Ramos Martín, Diana Ximena2021-06-092021-06-092020Ramos, D. (2020). Programa de Desarrollo Integral Estudiantil de Psicología: guía de trabajo para líderes y participantes. Bogotá: Ediciones USTA.http://hdl.handle.net/11634/34302La Universidad Santo Tomás, al asumir el compromiso social de educar a los estudiantes bajo los principios de la formación humanista y el desarrollo integral, responde al reto de acompañar y garantizar unos estándares de calidad desde el ingreso y a lo largo de la educación hasta su graduación oportuna. Con base en lo anterior, el pdie debe pensarse para que posibilite la construcción de estrategias para favorecer este proceso.The University of Santo Tomás, by assuming social commitment to educate students students under the principles of humanistic humanistic education and integral development, responds to the challenge of accompanying and guarantee quality standards quality standards from the moment of entry and throughout throughout their education until their timely graduation. graduation. Based on the above, the should be designed to enable the construction of strategies the construction of strategies to favor this process. favor this process.application/pdfAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Strategic leadershipSocial learningSocializationStaff developmenthttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Liderazgo estratégicoAprendizaje socialSocializaciónFormación de personalGeneración de Nuevo Conocimiento: Capítulos en libro resultado de investigación.