Hernández Echevarría, YonierQuevedo Sarmiento, Carmen Zulia2024-07-102024-07-102023Quevedo Sarmiento, C. Z. (2023). Diseño de Guías Como Estrategia Didáctica para el Mejoramiento del Aprendizaje de las Matemáticas en Noveno de la Institución Educativa Felicidad Barrios Hernández. [Trabajo de Maestría, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.http://hdl.handle.net/11634/56116Las estrategias didácticas que el docente debe implementar dentro de su quehacer diario para satisfacer las necesidades de un grupo de estudiantes pertenecientes a contextos tanto rurales como urbanos, son retos que asume con respeto y responsabilidad para lograr un proceso de enseñanza-aprendizaje que se adapte a cada una de las individualidades de los niños que comparten un mismo entorno escolar.application/pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/EducaciónDocentes-DidácticasRetosTesis de maestríaAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2DidácticaMatemáticasGuíasAprendizajereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.co