Paternina Durán, José LuisSalamanca Bernal, Julián AndrésPaternina Anaya, José de Jesús2026-05-152026-05-152026-05Paternina Durán, J. L., Salamanca Bernal, J. A., y Paternina Anaya, J. d. (2026). Arduino para Docentes: hands on! Alfabetización científica y tecnológica. Ediciones USTA. Repositorio Institucional.978-958-782-735-4http://hdl.handle.net/11634/72424El libro Arduino para docentes: Hands On! Alfabetización científica y Tecnológica es un recurso educativo orientado a la alfabetización científica y tecnológica (ACT) en docentes, mediante el uso práctico de la plataforma Arduino. A través de un enfoque “aprender haciendo”, el texto guía al lector desde conceptos básicos de electrónica y programación hasta la implementación de experimentos con sensores, promoviendo el desarrollo de habilidades para la medición, adquisición de datos y resolución de problemas en contextos educativos. El contenido está estructurado progresivamente: inicia con una introducción práctica a Arduino, continúa con fundamentos de circuitos eléctricos, y avanza hacia el uso de sensores y su aplicación en contextos reales. Además, incorpora elementos pedagógicos como manejo de errores, interpretación de mediciones y reflexión docente, buscando no solo enseñar tecnología, sino fortalecer la autonomía y el pensamiento crítico del docente en su práctica profesional.The book Arduino for Teachers: Hands On! Scientific and Technological Literacy is an educational resource aimed at promoting scientific and technological literacy (STL) among teachers through a practical, hands-on approach using the Arduino platform. It guides readers from basic concepts of electronics and programming to the implementation of sensor-based experiments, fostering skills in measurement, data acquisition, and problem-solving within educational contexts. The content is structured progressively, starting with an introduction to Arduino, followed by fundamental electrical circuit concepts, and advancing toward sensor integration and real-world applications. Additionally, the book incorporates pedagogical elements such as error management, measurement analysis, and reflective teaching practices, aiming to enhance teachers’ autonomy and critical thinking in their professional activities.108spaAttribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ArduinoScientific and technological literacySTEM educationSensorsBasic electronicsHands-on learningEducational instrumentationBasic programmingTeachers formationTecnología educativaAprendizaje prácticoInnovación educativa -- Formación docenteLibroAbierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2ArduinoAlfabetización científica y tecnológicaEducación STEMSensoresElectrónica básicaAprendizaje práctico (hands-on)Instrumentación educativaProgramación básicaFormación de profesoresreponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomás