2025-02-052025-02-05http://hdl.handle.net/11634/65985El objetivo de esta investigación es reflexionar sobre el estado actual de la ética en la investigación en las Ciencias Económicas y Administrativas en Colombia, mediante una revisión crítica de la literatura existente, identificando las necesidades y posibles temas de interés para su abordaje disciplinar. A través de un enfoque cualitativo y descriptivo, se empleó una revisión documental sistemática como método principal. Se identificaron elementos comunes para el desarrollo de Códigos de Ética en la investigación económica y administrativa, evidenciando la falta de un manual específico en estas áreas. Se realizó un análisis de códigos y comités de ética a nivel global, destacando a Australia por su enfoque integral en prácticas científicas responsables y a Brasil por la labor de su Ministerio de Ciencia y Tecnología a través de la Comisión Nacional de Ética de la Investigación. Se encontró que, para Colombia, el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación ha elaborado el Código de Integridad Científica, y los comités de ética en la investigación son liderados por universidades. Finalmente, se subraya la relevancia de la ética en la investigación educativa en el ámbito económico, destacando la necesidad de abordar estos temas de manera disciplinar.The objective of this research is to reflect on the current state of ethics in research within the Economic and Administrative Sciences in Colombia through a critical review of the existing literature, identifying needs and potential areas of interest for disciplinary exploration. Using a qualitative and descriptive approach, and employing a systematic documentary review as the primary method, common elements for the development of Codes of Ethics in economic and administrative research were identified, highlighting the lack of a specific manual in these areas. An analysis of ethical codes and committees at a global level was conducted, with Australia standing out for its comprehensive approach to responsible scientific practices, and Brazil for the efforts of its Ministry of Science and Technology through the National Commission for Research Ethics. In Colombia, it was found that the Ministry of Science, Technology, and Innovation has developed the Scientific Integrity Code, and research ethics committees are primarily led by universities. Finally, the relevance of ethics in educational research within the economic field is emphasized, highlighting the need to address these topics from a disciplinary perspective.O objetivo desta pesquisa é refletir sobre o estado atual da ética em pesquisa em Ciências Econômicas e Administrativas na Colômbia, por meio de uma revisão crítica da literatura existente, identificando as necessidades e os possíveis tópicos de interesse para sua abordagem disciplinar. Por meio de uma abordagem qualitativa e descritiva, foi utilizada uma revisão documental sistemática como método principal. Foram identificados elementos comuns para o desenvolvimento de Códigos de Ética em pesquisa econômica e administrativa, destacando a falta de um manual específico nessas áreas. Se realizó un análisis de códigos y comités de ética a nivel global, destacando a Australia por su enfoque integral en prácticas científicas responsables y a Brasil por la labor de su Ministerio de Ciencia y Tecnología a través de la Comisión Nacional de Ética de la Investigación. Se encontró que, para Colombia, el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación ha elaborado el Código de Integridad Científica, y los comités de ética en la investigación son liderados por universidades. Finalmente, se subraya la relevancia de la ética en la investigación educativa en el ámbito económico, destacando la necesidad de abordar estos temas de manera disciplinar.application/pdfhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0economic methodologyanalysis of educationproperty lawintellectual property rightsnational and international issuesmetodología económicaanálisis de la educaciónderecho de propiedadderechos de la propiedad intelectualcuestiones nacionales e internacionalesmetodología económicaanálisis de la educaciónderecho de propiedadderechos de la propiedad intelectualcuestiones nacionales e internacionalesinfo:eu-repo/semantics/article