Sastre Cifuentes, Asceneth MaríaSandoval Sánchez, José Nicolás2021-05-142021-05-142020Sastre , A. & Sandoval , J .(2020).Experiencias en acompañamiento estudiantil. Una mirada desde la Facultad de Cultura Física, Deporte y Recreación de la Universidad Santo Tomás. Bogotá: Universidad Santo Tomás.http://hdl.handle.net/11634/34085A lo largo de la historia de la educación superior en Colombia, y bajo la orientación del Ministerio de Educación Nacional (MinEducación) y otras organizaciones públicas y privadas, se vienen consolidando acciones desde el año 2000 para que los estudiantes logren acceder con equidad a la educación y se gradúen sin interrupciones. Sin embargo, la deserción estudiantil se ha convertido en un grave problema después de iniciar la vida universitaria.Throughout the history of higher education in Colombia, and under the guidance of the Ministry of National Education (MinEducación) and other public and private organizations, actions have been Since the year 2000, actions have been consolidated so that students can have equitable access to education and graduate without interruptions. However, student desertion has become a serious problem after starting university life. problem after beginning university life.application/pdfAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Parte 1: Comprender el abandono y la permanencia estudiantil en la universidad. Capitulo 6: Factores asociados a la deserción estudiantil en la Facultad de Cultura Física, Deporte y Recreación de la Universidad Santo Tomás (Bogotá) en el periodo de 2009-1 a 2015-2Attrition in educationHigher education - Research -- ColombiaUniversity desertion -- Research -- ColombiaTeaching methodsQuality of higher educationhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Deserción en educaciónEducación superior – Investigaciones -- ColombiaDeserción universitaria -- Investigaciones -- ColombiaMétodos de enseñanzaCalidad de la educación superiorGeneración de Nuevo Conocimiento: Capítulos en libro resultado de investigación.