Becerra Reyes O.P., Fray VicenteBecerra Márquez, Claudia VirginiaSerna García, Ángela ClemenciaMontoya Correa, Carlos ArturoBarreto Montenegro, Alexis EduardoCárdenas González, Bibián Andrea2019-02-192019-02-192015Becerra Reyes O.P., Fray Vicente, Becerra Márquez, C. V., Serna García, Á C., Montoya Correa, C. A., Barreto Montenegro, A. E., & Cárdenas, B. A. (2015). Documento marco : bibliotecas. Bogotá : Universidad Santo Tomás. Departamento de Bibliotecahttp://hdl.handle.net/11634/15633Los retos actuales de las bibliotecas universitarias radican en la apropiación de tecnologías en entorno digital, accesos electrónicos, derechos de autor, motores de búsqueda de información en línea y la alfabetización informacional dentro de programas que lleven a la comunidad universitaria a ser usuarios autónomos. El papel de la biblioteca universitaria evoluciona: pasa de ofrecer un lugar con acervo bibliográfico a un ambiente de aprendizaje, investigación e interacción donde se logre la satisfacción total del usuario en su búsqueda de información. La nueva biblioteca universitaria debe garantizar, además de colecciones idóneas, pertinentes y actualizadas, la suficiencia de sus usuarios en aspectos primordiales como manejo de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), alfabetización digital e informacional y generación de hábitos de lectura que estimulen el aprendizaje, la sociabilidad y la cultura. El proyecto CRAI-USTA, Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación para la Universidad Santo Tomás, está conformado por las 11 bibliotecas universitarias de cada una de las sedes y seccionales, la Biblioteca del Convento Santo Domingo y las colecciones de cada uno de los Centros de Atención Universitaria (CAU) del país.application/pdfAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Bibliotecas universitariasBibliotecas de investigaciónBibliotecas académicas