Araméndiz Méndez, Amine PaolaCortes Dussán, Germán DuglasGómez Salgado, Bibiana Carolina2020-09-012020-09-012020-08-31http://hdl.handle.net/11634/29364Las prácticas pedagógicas son un espacio de interacción con las comunidades que posibilitan el aprendizaje en contexto, producción de saberes alrededor de la enseñanza de las ciencias. Para el caso de la licenciatura en Biología de la Universidad Santo Tomás es fundamental promover escenarios donde el componente formativo posibilita el desarrollo de competencias ciudadanas, conceptuales, metodológicas, comunicativas, didácticas, pedagógicas e investigativas que fundamentan el ejercicio de su profesión a favor de la transformación social.Pedagogical practices are a space for interaction with communities that enable learning in context, the production of knowledge around science education. In the case of the degree in Biology from the Santo Tomás University, it is essential to promote challenges where the pedagogical component enables the development of citizen competences, conceptual, methodological, communicative, didactic and investigative competences that support the exercise of their profession in favor of social transformation.video/mp4CommunityResearchPedagogical practicesService teacherDocentes – Personal docenteCapacitación docenteInvestigaciónComunidadInvestigaciónPrácticas pedagógicasFormación docente.Apropiación Social y Circulación del Conocimiento: Generación de contenidos impresos, radiales, audiovisuales, multimedia, virtuales y Creative Commons