Polo Ospino, Katherine IsabelHerazo Rojas, Rosalba Inés2019-07-052019-07-052019-05-31Herazo,R. (2019). Resolución de problemas multiplicativos: Alternativa para el aprendizaje significativo de las matemáticas en estudiantes de sexto grado "B" de la Institución Educativa Santa Coa-Pinillos.Bolívar.(Tesis de Pre grado). Universidad Santo Tomas, Bogotá, Colombia.http://hdl.handle.net/11634/17434Esta investigación es una propuesta metodológica, que busca dar respuesta a interrogantes para resolver problemas matemáticos de tipo multiplicativo en los estudiantes de sexto grado “B” de la institución educativa de Santa Coa., corregimiento de Pinillos-Bolívar. A partir de los conocimientos adquiridos a través de las experiencias vividas mediante una estrategia didáctica que visione el camino a seguir con las herramientas suficientes para mejorar su capacidad analítica, reflexiva y crítica. Por lo que el docente debe actuar como un orientador para conseguir de forma gradual la solución que requiera un conocimiento más profundo para dar con la respuesta acertada y acorde al enunciado. Utilizando la estrategia de ensayo y error al realizar los cálculos.This research is a methodological proposal, which tries to answer questions about solving multiplicative mathematical problems in sixth grade students "B" of the Institution Educative de Santa Coa, corregimiento de Pinillos, Bolívar. Through the knowledge acquired from the experiences lived, through a didactic strategy that visions the way forward with sufficient tools to improve their analytical, reflective and critical capacity. Therefore, the teacher must act as a facilitator to gradually achieve the solution that requires a deeper knowledge to find the right answer.application/pdfAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/bachelor thesisMeaningful learningMultiplicative mathematical problemsReading comprehensionDidactic strategyTécnicas de enseñanzaMatemáticas enseñanzaLectura-enseñanzaAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Aprendizaje significativoProblemas matemáticos multiplicativosComprensión lectoraEstrategia didácticarepourl:https://repository.usta.edu.co