Las Unidades Didácticas en Educación Física y la Promoción de Hábitos Saludables en Estudiantes del Colegio Venecia I.E.D.
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2018
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
Queremos llamar la atención y mejorar los hábitos saludables de los estudiantes y el bienestar con miras a una vida mucho más saludable tanto a corto, medio y largo plazo. Se buscó que las clases de educación física dejen a la mayoría de escolares una o varias enseñanzas para la vida y que sea el vehículo para la práctica de la actividad física en el tiempo de ocio. Esta propuesta se realiza con los estudiantes de sexto grado utilizando las Unidades Didácticas. La investigación tuvo un enfoque cualitativo, se utilizaron distintos instrumentos para recolectar información como los diarios de campo, se tomaron imágenes, se consignaron los comentarios de los estudiantes, se busco mejorar unas condiciones de salud y crear hábitos saludables.
Abstract
We want to draw attention to and improve students' healthy habits and well-being with a view to a much healthier life both in the short, medium and long term. It was intended that physical education classes leave the majority of schoolchildren with one or several lessons for life and that it be the vehicle for the practice of physical activity in leisure time. This proposal is made with sixth grade students using the Didactic Units. The research had a qualitative approach, different instruments were used to collect information such as field diaries, images were taken, students' comments were recorded, it was sought to improve health conditions and create healthy habits.
Idioma
spa
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Citación
Ayanegua Calderón, W. O. (2018). Las Unidades Didácticas en Educación Física y la Promoción de Hábitos Saludables en Estudiantes del Colegio Venecia I.E.D. [Trabajo de Maestría, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.
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