Fortalecimiento de vínculos comunicativos y socio- afectivos entre padres e hijos (as) de primera infancia por medio de estrategias didácticas vinculadas al juego

dc.contributor.advisorGonalez Gonalez, Jeisson Alexander
dc.contributor.authorNausan Nontoa, Maria Judith
dc.contributor.authorRodriguez Vera, Angela Edith
dc.contributor.corporatenameUniversidad Santo Tomásspa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0002061037
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0002004961
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?hl=es&user=S10z3RYAAAAJ
dc.date.accessioned2023-02-02T16:56:42Z
dc.date.available2023-02-02T16:56:42Z
dc.date.issued2023-01-18
dc.descriptionLa conexión afectiva entre el niño y la familia le dará seguridad como persona cuando crezca. Un vínculo fuerte y seguro le permitirá crecer para abrirse al mundo y ayudar a construir relaciones sanas y genuinas con quienes la rodean. Los lazos afectivos son relaciones emocionales y especiales con personas importantes en nuestra vida que se construyen de a poco y de manera mutua. Los lazos afectivos son diferentes en cada etapa del desarrollo de un niño, en donde se tiene lugar en los primeros meses de vida de un niño y, a partir de los dos años, este se vuelve más fuerte. En edades siguientes, esta relación cambia y se ajusta según la etapa de crecimiento. Las relaciones con los miembros de la familia son fuertes durante los años escolares, y es de esta manera los docentes también hacen parte del desarrollo del niño y la parte afectiva ya que estarán compartiendo la mayor parte del día, si el infante crece en un ambiente de afectividad se verá reflejado en su adolescencia socializando positivamente con la sociedad. La presente revisión documental tiene como elemento principal el estudio de veinticuatro (24) documentos de origen colombiano y de otros países, en los que se encuentran, tesis y artículos de grado, por tal motivo, estos fueron analizados mediante categorías y subcategorías, luego se recolectó la información para establecer los diferentes hallazgos, finalmente elaborando así una propuesta de talleres para padres de familia llamada “El juego una estrategia para crear vínculos afectivos entre las familias.” Palabras claves: Revisión documental, vínculos afectivos, socio-afectividad y familia, primera infancia, propuesta didáctica.spa
dc.description.abstractThe affective connection between the child and the family will give him security as a person when he grows up. A strong and secure bond will allow you to grow to open up to the world and help build healthy and genuine relationships with those around you. Affective ties are emotional and special relationships with important people in our lives that are built little by little and mutually. Affective bonds are different at each stage of a child's development, where it takes place in the first months of a child's life and, from the age of two, it becomes stronger. At subsequent ages, this relationship changes and adjusts according to the stage of growth. Relationships with family members are strong during the school years, and it is in this way that teachers are also part of the child's development and the affective part, since they will be sharing most of the day, if the infant grows up in an environment of affectivity will be reflected in his adolescence by socializing positively with society. The present documentary review has as its main element the study of twenty-four (24) documents of Colombian origin and from other countries, in which are found, theses and degree articles, for this reason, these were analyzed by categories and subcategories, then they were collected the information to establish the different findings, finally elaborating a proposal for workshops for parents called "The game, a strategy to create affective bonds between families." Keywords: Documentary review, affective bonds, socio-affectivity and family, early childhood, didactic proposal.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Educación Infantilspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationNausan Nontoa, M. J, y Rodriguez Vera, A. E. (2022). Fortalecimiento de vínculos comunicativos y socio- afectivos entre padres e hijos (as) de primera infancia por medio de estrategias didácticas vinculadas al juego. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.spa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/49269
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.branchCRAI-USTA Duadspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programPregrado Licenciatura en Educación Infantilspa
dc.relation.referencesNausan, M., y Rodríguez, A. (2023). Fortalecimiento de vínculos comunicativos y socio- afectivos entre padres e hijos (as) de primera infancia por medio de estrategias didácticas vinculadas al juego. [Trabajo de grado de pregrado, Universidad Santo Tomas].spa
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dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.keyworddocumentary reviewspa
dc.subject.keywordaffective bondsspa
dc.subject.keywordsocio-affectivityspa
dc.subject.keywordfamilyspa
dc.subject.keywordearly childhoodspa
dc.subject.keyworddidactic proposalspa
dc.subject.lembEducación Infantilspa
dc.subject.lembFamiliaspa
dc.subject.lembRelaciones Sanasspa
dc.subject.lembRelaciones-Familiaspa
dc.subject.proposalRevisión documentalspa
dc.subject.proposalvínculos afectivosspa
dc.subject.proposalsocio-afectividadspa
dc.subject.proposalfamiliaspa
dc.subject.proposalprimera infanciaspa
dc.subject.proposalpropuesta didácticaspa
dc.titleFortalecimiento de vínculos comunicativos y socio- afectivos entre padres e hijos (as) de primera infancia por medio de estrategias didácticas vinculadas al juegospa
dc.typebachelor thesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.localTesis de pregradospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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