Capitulo 2: Programa de acompañamiento a estudiantes deportistas (paed)
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2019
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Resumen
A partir de los antecedentes descritos en el anterior apartado y en concordancia con la evaluación del impacto del programa hasta el primer semestre de 2018 y la implementación del mismo en la Facultad de Psicología a
partir del primer semestre de 2017 se presentan a continuación las disposiciones generales del programa de acompañamiento que rigen en la actualidad, sus propósitos y las acciones que debe llevar a cabo la comunidad
académica de la División de Ciencias de la Salud para asegurar un proceso
pertinente de apoyo y asistencia a los estudiantes de la misma, que demuestren de manera legítima su condición de deportistas.
Abstract
Based on the background described in the previous section and in accordance with the evaluation of the impact of the program until the first semester of 2018 and the implementation of the program in the School of Psychology as of the first semester of 2017, the following are the general provisions of the accompaniment program currently in force, its purposes and actions to be carried out by the community.
from the first semester of 2017, the general provisions of the accompaniment program that currently govern, its purposes and the actions to be carried out by the academic community of the Division of Health Sciences are presented below.
the academic community of the Division of Health Sciences in order to ensure a relevant process of
relevant process of support and assistance to students of the same, who legitimately demonstrate their status as athletes.
Idioma
Palabras clave
Citación
Rueda, J. (2019). ¿Cómo ser un estudiante y deportista integral en la Universidad Santo Tomás?