Las políticas públicas de orden nacional y distrital de primera infancia, una mirada desde el enfoque de capacidades
| dc.creator | Sánchez Laverde, Tatiana | es |
| dc.creator | Murcia, Lyda Ofir | es |
| dc.creator | Trujillo, Mónica | es |
| dc.creator | Pérez, Tito Hernándo | es |
| dc.date | 2017-05-27 | |
| dc.date.accessioned | 2025-02-05T17:58:52Z | |
| dc.date.available | 2025-02-05T17:58:52Z | |
| dc.description | En este trabajo se abordará la contribución que ha tenido a la generación de capacidades de los niños y niñas, la implementación de las políticas públicas de orden Nacional y Distrital de primera infancia, en tres modalidades de educación inicial presentes en la localidad de San Cristóbal, Bogotá D.C., Colombia. Se identificaron en las políticas de atención integral a la primera infancia, los elementos del enfoque de desarrollo humano y capacidades, su implementación y el proceso de interacción entre los agentes educativos, los niños y las niñas; a través del método del estudio de caso, utilizando la revisión documental, observación, entrevista semiestructurada y taller investigativo como técnicas de investigación. Se evidenció que las políticas públicas tanto a nivel Nacional como Distrital, implícita y explícitamente, están constituidas desde un enfoque de desarrollo humano y capacidades, y su implementación en las tres modalidades presentan diferencias sustanciales, que conllevan a la privación del ejercicio de las capacidades en parte de la población infantil. Por lo expuesto, se concluye que es importante coordinar lo estipulado entre las políticas y su implementación, y fortalecer la sinergia entre la escuela, familia, sociedad y Estado en pro de la garantía y protección de los derechos de los niños y niñas. | es |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | text/html | |
| dc.identifier | https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/3603 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11634/64989 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Coedición Universidad Nacional Abierta y a Distancia y Universidad Santo Tomás | es |
| dc.relation | https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/3603/3498 | |
| dc.relation | https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/3603/3872 | |
| dc.source | Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; Vol. 9 No. 1 (2016) | en |
| dc.source | Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; Vol. 9 Núm. 1 (2016) | es |
| dc.source | Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; v. 9 n. 1 (2016) | pt-BR |
| dc.source | 2500-5421 | |
| dc.source | 1657-107X | |
| dc.title | Las políticas públicas de orden nacional y distrital de primera infancia, una mirada desde el enfoque de capacidades | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artículo revisado por pares | es |