Línea de investigación: currículo y evaluación educativa

dc.creatorGallego, José Duván Marínes
dc.date2012-07-01
dc.date.accessioned2025-02-05T17:58:45Z
dc.date.available2025-02-05T17:58:45Z
dc.descriptionEste artículo desarrolla el concepto de línea de investigación en currículo y evaluación, considerando que la línea se convierte en el eje dinamizador y articulador de los procesos investigativos del Doctorado en Educación de la Universidad Santo Tomás, especialmente para el trabajo de tesis doctoral. Por tanto, la línea así entendida es un sistema estratégico y organizativo que sirve de guía para la acción y facilita el diagnóstico de una problemática en el campo del conocimiento y de la práctica investigativa del currículo y de la evaluación en educación.es
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/1323
dc.identifier10.15332/s1657-107X.2012.0002.03
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/64930
dc.languagespa
dc.publisherCoedición Universidad Nacional Abierta y a Distancia y Universidad Santo Tomáses
dc.relationhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/1323/1521
dc.sourceRevista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; Vol. 5 No. 2 (2012)en
dc.sourceRevista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; Vol. 5 Núm. 2 (2012)es
dc.sourceRevista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; v. 5 n. 2 (2012)pt-BR
dc.source2500-5421
dc.source1657-107X
dc.titleLínea de investigación: currículo y evaluación educativaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses

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