La educación rural en escenarios de paz y posconflicto. Un acercamiento al estado del arte
| dc.creator | Trujillo Franco, Leidy Johana | es |
| dc.creator | Cardona González, Silvio | es |
| dc.date | 2019-08-12 | |
| dc.date.accessioned | 2025-02-05T16:50:57Z | |
| dc.date.available | 2025-02-05T16:50:57Z | |
| dc.description | El presente artículo hace una revisión bibliográfica acerca de la educación rural en el marco del posconflicto en Colombia, y el papel que desempeña el docente en él. La revisión fue construida a partir de siete ejes temáticos, a saber: sujeto político como transformador social, educación rural, escenarios de paz y posconflicto, educación y posconflicto, docentes en escenarios de posconflicto, responsabilidades de la educación superior en el posconflicto, y educación rural y posconflicto. Sobre cada uno de los ejes temáticos se realizó un análisis basado en la sustentación teórica que los autores asumen con respecto a los temas de interés de la revisión, los cuales son: el docente como sujeto político, la educación rural, y los escenarios de paz y posconflicto en Colombia. Al final del documento, se presentan unas conclusiones que intentan dar una panorámica del estado del arte sobre educación rural y posconflicto en Colombia. | es |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/campos/article/view/5280 | |
| dc.identifier | 10.15332/25006681/5280 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11634/60839 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Santo Tomás | es |
| dc.relation | https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/campos/article/view/5280/5047 | |
| dc.source | Campos en Ciencias Sociales; Vol. 7 No. 2 (2019); 175-218 | en |
| dc.source | Campos en Ciencias Sociales; Vol. 7 Núm. 2 (2019); 175-218 | es |
| dc.source | 2500-6681 | |
| dc.source | 2339-3688 | |
| dc.subject | educación rural | es |
| dc.subject | paz | es |
| dc.subject | posconflicto | es |
| dc.subject | docente | es |
| dc.subject | sujeto político | es |
| dc.title | La educación rural en escenarios de paz y posconflicto. Un acercamiento al estado del arte | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |