Estudio situacional de la investigación en la formación técnica y tecnológica en el Suroccidente colombiano

dc.creatorGiraldo Ospina, Balmiroes
dc.creatorRivas, Victoria Eugeniaes
dc.date2017-05-27
dc.date.accessioned2025-02-05T17:58:52Z
dc.date.available2025-02-05T17:58:52Z
dc.descriptionEl propósito de este artículo es dar a conocer desde la fuente principal, la  participación  en  los  programas  nacionales  de  ciencia,  tecnología  e innovación y el papel que representan las instituciones objeto de estudio, en  los  planes  estratégicos  de  ciencia,  tecnología  e  innovación  de  los departamentos de Cauca  y Valle del Cauca.  La investigación  realizada y  cuyos  resultados  se  presentan  en  este  escrito,  fue  desarrollada mediante la técnica de triangulación múltiple, utilizando instrumentos combinados  de  encuestas,  entrevistas  y  grupos  focales  al  interior  de las  diferentes  instituciones  de  Educación  Superior  del  Suroccidente colombiano,  adscritas  a  la  Mesa  Surpacífico  de  Investigación  de la  Asociación  Colombiana  de  Instituciones  de  Educación  Superior con  Formación  Técnica  Profesional  y/o  Formación  Tecnológica.  Los resultados presentados muestran que en general, la Mesa Surpacífico de Investigación, contribuye con el fortalecimiento de la formación técnica y tecnológica para el desarrollo de actividades en ciencia, tecnología e innovación, para lo cual, se propone un modelo educativo basado en un enfoque curricular investigativo.es
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.identifierhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/3607
dc.identifier10.15332/s1657-107X.2016.0001.08
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/64993
dc.languagespa
dc.publisherCoedición Universidad Nacional Abierta y a Distancia y Universidad Santo Tomáses
dc.relationhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/3607/3502
dc.relationhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/3607/3875
dc.sourceRevista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; Vol. 9 No. 1 (2016)en
dc.sourceRevista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; Vol. 9 Núm. 1 (2016)es
dc.sourceRevista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; v. 9 n. 1 (2016)pt-BR
dc.source2500-5421
dc.source1657-107X
dc.titleEstudio situacional de la investigación en la formación técnica y tecnológica en el Suroccidente colombianoes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses

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