Currículo y pedagogía social ambiental en Colombia desde la perspectiva de los derechos-: informe de avance de investigación
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Resumen
Es un proyecto de investigación interlíneas, interdisciplinar e intergrupal, para fundamentar el currículo y la pedagogía social en Colombia desde la aplicación de la metodología como teoría fundada con técnicas complementarias de apoyo en la cartografía social, con el fin de orientar transformaciones en la educación desde la perspectiva de derechos a la vida y al cuidado del medio ambiente.
Abstract
It is an interlining, interdisciplinary and intergroup research project, to base the curriculum and social pedagogy in Colombia from the application of the methodology as a theory founded with complementary support techniques in social cartography, in order to guide transformations in education from the perspective of rights to life and care of the environment.
Idioma
Palabras clave
Citación
Duván, José & Vélez, Claudia., (sin año). Currículo y pedagogía social ambiental en Colombia -desde la perspectiva de los derechos-. Universidad Santo Tomás Abierta y a Distancia.