Hacer historia a través de la vida: una apuesta en salud, el caso del Dr. Vargas
Cargando...
Fecha
2017-05
Director
Enlace al recurso
DOI
ORCID
Google Scholar
Cvlac
gruplac
Descripción Dominio:
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Compartir
Documentos PDF
Cargando...
Resumen
La tesis titulada “Hacer Historia a Través de la Vida, El Caso del Dr. Vargas”, que a
continuación se presenta, es una historia de vida del médico Carlos Vargas, especialista en
urología, líder en el campo de la oncología urológica por los aportes que hizo para el
tratamiento del cáncer urológico en Colombia, en la que se exponen las motivaciones y
transformaciones de la actividad médica y desde allí a la educación al vincular el
aprendizaje en el hacer. Para dicho fin, la historia de vida como metodología de
investigación permite una mirada amplia de la experiencia, sacando a la luz los cambios
realizados desde el quehacer, desde la vinculación entre las vivencias y los cambios que
surgieron en el sujeto como fuente de conocimiento. De ese modo, el desarrollo del trabajo
se ciñe a los pasos que rige la metodología planteada inscrita en el enfoque histórico
hermenéutico, para su desarrollo este trabajo de investigación se ha estructurado en
capítulos como respuesta a la expresión auténtica de una apropiación creativa y no
repetitiva del camino elegido.
Abstract
This thesis called “Hacer historia a través de la vida, el caso del Dr. Vargas”, is the
life story of Dr. Carlos Vargas, a specialist in urology, a leader in the field of urological
oncology for the contributions that he has made for the treatment of urological cancer in
Colombia, in which they explain the motivations and transformations of medical activity
and to the education from the concept of learning in doing. For this purpose, the history of
life as a research methodology allows a broad view of the experience, bringing to light the
changes made from the task, from the link between the experiences and the changes that
arose in the subject as a source of knowledge. In this way, the development of the work is
limited to the steps that govern the proposed methodology inscribed in the historical
hermeneutical approach, for its development this research work has been structured in
chapters, in response to the authentic expression of a creative appropriation and not
repetitive of the chosen way.