Redes colaborativas de profesorado: Diseño y atención a las oportunidades de género en la educación superior

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dc.creatorRuiz, María Ángeles Martínezes
dc.creatorMolina, Gladys Mermaes
dc.creatorMartín, Diego Gavilánes
dc.date2013-07-01
dc.date.accessioned2025-02-05T17:58:48Z
dc.date.available2025-02-05T17:58:48Z
dc.descriptiona las oportunidades de género en la educación superior, dirigido por la Universidad de Alicante. En el proyecto participan seis universidades hispanoamericanas: La Universidad Nacional de San Agustín, Perú; la Universidad Santo Tomás, Colombia; la universidad del Valle, Colombia; la Universidad Iberoamericana, Paraguay; la Universidad San Simón, Bolivia y la Universidad Mayor de San Andrés, Bolivia. Se analizan los objetivos y acciones de intervención prioritarias del proyecto, las ventajas comparativas de nuestras universidades asociadas y la importancia de trabajar en redes de profesorado. Palabras clave: Redes colaborativas, redes de profesorado, igualdad de oportunidades, universidad.es
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/1381
dc.identifier10.15332/s1657-107X.2013.0002.07
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/64955
dc.languagespa
dc.publisherCoedición Universidad Nacional Abierta y a Distancia y Universidad Santo Tomáses
dc.relationhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/1381/1576
dc.sourceRevista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; Vol. 6 No. 2 (2013)en
dc.sourceRevista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; Vol. 6 Núm. 2 (2013)es
dc.sourceRevista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; v. 6 n. 2 (2013)pt-BR
dc.source2500-5421
dc.source1657-107X
dc.titleRedes colaborativas de profesorado: Diseño y atención a las oportunidades de género en la educación superiores
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses

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Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía, RIIEP