Desarrollo del pensamiento aleatorio a partir de un proyecto en contexto rural
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2016-10-07
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
El desarrollo del estudio realizado alrededor del aprendizaje de la estadística a partir de la investigación se expone a continuación. De manera sucinta se explican los diferentes momentos del estudio, desde el planteamiento del problema hasta los hallazgos, conclusiones y recomendaciones obtenidas a la luz del análisis de los resultados encontrados.
La investigación surge de la preocupación sobre la manera en que se desarrolla la enseñanza de la estadística en la Institución Educativa San Marcos del municipio de Saboyá, ya que ésta no se incluye en el currículo ni en los contenidos del área de matemáticas. De esta manera, se planteó el interrogante de la investigación: ¿cómo contribuye en el desarrollo del pensamiento aleatorio de los estudiantes de grado Décimo la aplicación de actividades para la enseñanza de la estadística descriptiva centrada en un proyecto de investigación del contexto rural en la vereda Mata de Mora del municipio de Saboyá.
Abstract
The development of the study carried out around the learning of statistics from research is set out below. The different moments of the study are succinctly explained, from the problem statement to the findings, conclusions and recommendations obtained in light of the analysis of the results found.
The research arises from the concern about the way in which the teaching of statistics is developed in the San Marcos Educational Institution of the municipality of Saboyá, since it is not included in the curriculum or in the contents of the mathematics area. In this way, the research question was raised: how does the application of activities for the teaching of descriptive statistics contribute to the development of random thinking in tenth grade students, focused on a research project of the rural context in the village? Mata de Mora in the municipality of Saboyá.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Gil Gil, B.D. & Parra Galindo, R.A.(2016). Desarrollo del pensamiento aleatorio a partir de un proyecto en contexto rural. Tesis de posgrado.Universidad Santo Tomás.Tunja.