Editorial

dc.creatorPeña Guarin, Guillermoes
dc.date2018-02-23
dc.date.accessioned2025-02-05T20:49:31Z
dc.date.available2025-02-05T20:49:31Z
dc.descriptionEn una economía soportada por la vertiginosa evolución de las tecnologías de la información y la comunicación, distintos estudios, teorías y modelos promueven eluso del conocimiento para crear ventajas competitivas que apoyen el logro de los objetivos estratégicos y la sostenibilidad de las organizaciones. Especial atenciónmerecen en este contexto las instituciones de educación superior, cuya tarea misional es la compilación, apropiación, transformación, creación, transmisión yconservación del conocimiento y cuya responsabilidad va más allá de la producción de un conocimiento que no puede ser neutro frente a las relaciones de poder presentes en la sociedad; el conocimiento que se produce en la universidad se debe colocar al servicio de la sociedad, en este sentido se conoce para servir.es
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/signos/article/view/4075
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/65792
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Santo Tomás / Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación ICONTECes
dc.relationhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/signos/article/view/4075/pdf
dc.sourceSIGNOS-Investigación en Sistemas de Gestión; Vol. 9 No. 2 (2017): SIGNOS, investigación en sistemas de gestión; 11-21en
dc.sourceSIGNOS - Investigación en sistemas de gestión; Vol. 9 Núm. 2 (2017): SIGNOS, investigación en sistemas de gestión; 11-21es
dc.sourceSIGNOS-Investigación en Sistemas de Gestión; v. 9 n. 2 (2017): SIGNOS, investigación en sistemas de gestión; 11-21pt-BR
dc.source2463-1140
dc.source2145-1389
dc.titleEditoriales
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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