Approaches to the Concept of University Governance: A Review from Colombian Regulations

dc.creatorGonzález-Gil, Eduardoes
dc.creatorCarreño Dueñas, Daliaes
dc.date2022-07-01
dc.date.accessioned2025-02-05T17:59:15Z
dc.date.available2025-02-05T17:59:15Z
dc.descriptionThe characteristic of universities is that they are formed into centers of creation and production of knowledge, and therefore of concepts. Hence, it is timely and convenient, as is the objective of this project, to propose a possible notion of university governance, as a derived, polysemic concept, at the center of tensions, but at the same time it has an open, complex, paradigmatic character (for its polysemy) and no doubt because of its critical nature. University institutions are organized, have a government and management, which facilitates power relations with the community, with the actors it leads, and the presence and interrelation in the external environment. The  approximation to the concept of university governance, as a question that is resolved in this work, is that exercise of integration of institutional government, governance and management to guarantee the interaction of interest groups for the achievement of the institutional mission and the interaction with the environment. Some aspects that make up its architecture are those that refer to university government, university governance, management, good governance policy. The methodology used is registered as documentary, reconstructive, hermeneutical within qualitative design. en
dc.descriptionLo propio de las universidades, es que se conformen en centros de creación y producción de conocimiento y, por lo tanto, de conceptos. De ahí que es oportuno y conveniente, como es el objetivo de este proyecto, proponer una posible noción de la gobernanza universitaria, como concepto derivado, polisémico, en centro de tensiones, pero, a la vez, posee un carácter abierto, complejo, paradigmático (por su polisemia) y sin duda, por su naturaleza, crítico. Las instituciones universitarias se hallan organizadas, poseen un gobierno y una gestión, lo que les facilita las relaciones de poder con la comunidad, con los actores que lidera, y la presencia e interrelación en el medio externo. La aproximación al concepto de gobernanza universitaria, como pregunta que se resuelve en este trabajo, lo define como el ejercicio de integración  del gobierno institucional, la gobernabilidad y la gestión para garantizar la interacción de los grupos de interés para el logro de la misión institucional y la interacción con el entorno. Algunos aspectos que conforman, su arquitectura son los que se refieren al gobierno universitario, la gobernabilidad universitaria, la gestión y la política de buen gobierno. La metodología es de carácter documental, reconstructivo y hermenéutico dentro del diseño cualitativo.es
dc.descriptionAs universidades são centros de criação e produção de conhecimento e, portanto, de conceitos. Portanto, é oportuno e conveniente, como é o objetivo deste projeto, propor uma possível noção de governança universitária como um conceito derivado, polissêmico, no centro das tensões, mas ao mesmo tempo possuindo um caráter aberto, complexo, paradigmático (devido a sua polissemia) e sem dúvida devido à sua natureza crítica. As instituições universitárias são organizadas, têm um governo e uma administração, o que facilita as relações de poder com a comunidade, com os atores que ela lidera, e a presença e inter-relação no ambiente externo. A abordagem do conceito de governança universitária, como uma questão que se resolve neste trabalho, é o exercício de integrar governo institucional, governança e gestão para garantir a interação das partes interessadas para a realização da missão institucional e a interação com o meio ambiente. Alguns aspectos que compõem sua arquitetura são aqueles que se referem ao governo universitário, à governança  Universitária, à gestão e à política de boa governança. A metodologia utilizada é documental, reconstrutiva e hermenêutica dentro do projeto qualitativo. pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/8071
dc.identifier10.15332/25005421.8071
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/65186
dc.languagespa
dc.publisherCoedición Universidad Nacional Abierta y a Distancia y Universidad Santo Tomáses
dc.relationhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/8071/7503
dc.rightsDerechos de autor 2022 Universidad Santo Tomáses
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/es
dc.sourceRevista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; Vol. 15 No. 2 (2022); 399-424en
dc.sourceRevista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; Vol. 15 Núm. 2 (2022); 399-424es
dc.sourceRevista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; v. 15 n. 2 (2022); 399-424pt-BR
dc.source2500-5421
dc.source1657-107X
dc.subjectgovernanceen
dc.subjectuniversityen
dc.subjectmanagementen
dc.subjectgovernabilityen
dc.subjectenvironmenten
dc.subjectgobernanzaes
dc.subjectuniversidades
dc.subjectgestiónes
dc.subjectgobernabilidades
dc.subjectentornoes
dc.subjectgovernançapt-BR
dc.subjectuniversidadept-BR
dc.subjectadministraçãopt-BR
dc.subjectgovernabilidadept-BR
dc.subjectmeio ambientept-BR
dc.titleApproaches to the Concept of University Governance: A Review from Colombian Regulationsen
dc.titleAproximaciones al concepto de gobernanza universitaria: una revisión desde la normativa colombianaes
dc.titleAbordagens ao conceito de governança universitária: Uma revisão dos regulamentos colombianospt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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