Enseñanza Situada: un Enfoque que Orienta la Práctica Docente para Mejorar la Comprensión Lectora
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Vaca Barranco, Orlando
Acosta Martínez, Luis María
Mendoza Daza, Erika Cecilia
Barcas Osorio, Alexander
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Universidad Santo Tomás
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spa
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Vaca Barranco, O., Acosta Martínez, L. M., Mendoza Daza, E. C. y Barcas Osorio, A. (2018). Enseñanza Situada: un Enfoque que Orienta la Práctica Docente para Mejorar la Comprensión Lectora. [Trabajo de Maestría, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.
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