Estrategias didácticas que utilizan los docentes para la enseñanza de la lectura
| dc.contributor.author | Argel Díaz, Sorneida Luz | |
| dc.contributor.author | Macareno Moreno, Celys | |
| dc.contributor.author | Mestra, Martha Cecilia. | |
| dc.contributor.corporatename | Universidad Santo Tomás | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-29T15:29:10Z | |
| dc.date.available | 2025-09-29T15:29:10Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description | Estrategias didácticas que utilizan los docentes para la enseñanza de la lectura | |
| dc.description.degreelevel | Maestría | spa |
| dc.description.degreename | Magíster en Educación | spa |
| dc.identifier.citation | Argel Díaz, S. L. Macareno Moreno, C. Mestra, M. C. (2018). Estrategias didácticas que utilizan los docentes para la enseñanza de la lectura. Universidad Santo Tomás. | |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.usta.edu.co | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11634/69939 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.publisher.branch | CRAI-USTA Bogotá | |
| dc.publisher.faculty | Facultad Educación | spa |
| dc.publisher.program | Maestría Educación | spa |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Colombia | en |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.local | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
| dc.title | Estrategias didácticas que utilizan los docentes para la enseñanza de la lectura | |
| dc.type | master thesis | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |
| dc.type.drive | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
| dc.type.local | Tesis de maestría | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |