Ingeniería Ambiental para jóvenes

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2022-08-24

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Resumen

La enseñanza de la ciencia es una necesidad inherente en la sociedad actual del siglo XXI, indispensable para los futuros ciudadanos, para que puedan opinar, participar y contribuir en temas científicos. Dentro de los grandes cambios que está experimentado nuestro mundo, los relacionados a aspectos ambientales son los más conocidos a nivel global, temas como el cambio climático, la conservación de la naturaleza, la perdida de especies, entre otros, ya forman parte del lenguaje de cualquier ciudadano; sin embargo, aún falta establecer espacios de formación prácticos que le permitan a la comunidad en general entender y contribuir de manera apropiada en el manejo, el uso y la conservación de los recursos ambientales. En este orden de ideas, la educación básica y media juega un papel fundamental en el despertar de la vocación científica por temas ambientales, que por lo general están relacionados con muchas áreas de las ciencias básicas y aplicadas. De esta forma, se puede dotar a los futuros ciudadanos de una mejor comprensión de estos procesos, así como también desmitificar creencias asociadas al mundo científico, como la necesidad de usar complejas metodologías y artefactos sofisticados para la observación científica. En el presente libro se recolectan diferentes talleres, que de forma sencilla y práctica permiten observar y evaluar procesos asociados a la ingeniería ambiental, y que se en cuentran agrupados en tres núcleos problémicos trabajados en la Facultad de Ingenie ría Ambiental de la Universidad Santo Tomás, illavicencio, estos son: Ordenamiento ambiental, Manejo integral del recurso hídrico y Tecnología limpias.

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Citación

Romero Novoa, J.A.; Ariza Marín, L.J.; Velosa Caicedo, R.I.; Bocanegra Gómez, A.; Bustamante Zapata, A.M.; Arboleda Montes, L.J.; Pardo Mayorga, J.E.; Burgos Contento, J.E.; Rojas Reina, C.J.; Cortes Naranjo, D.A.; Sastoque Salcedo, A.M. & Murcia Fandiño, J.E. (2021). Ingeniería Ambiental para jóvenes. Editorial USTA.

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