Ingeniería Ambiental para jóvenes
Cargando...
Fecha
2022-08-24
Autores
Director
Enlace al recurso
DOI
ORCID
https://orcid.org/0000-0003-4623-6409
https://orcid.org/0000-0001-9510-8150
https://orcid.org/0000-0003-4316-1405
https://orcid.org/0000-0003-3815-3902
https://orcid.org/0000-0002-5391-8646
https://orcid.org/0000-0003-4234-5384
https://orcid.org/0000-0002-7605-8386
https://orcid.org/0000-0003-1052-971X
https://orcid.org/0000-0002-1044-3329
https://orcid.org/0000-0003-1040-6744
https://orcid.org/0000-0001-7670-2939
https://orcid.org/0000-0002-1849-6847
https://orcid.org/0000-0001-9510-8150
https://orcid.org/0000-0003-4316-1405
https://orcid.org/0000-0003-3815-3902
https://orcid.org/0000-0002-5391-8646
https://orcid.org/0000-0003-4234-5384
https://orcid.org/0000-0002-7605-8386
https://orcid.org/0000-0003-1052-971X
https://orcid.org/0000-0002-1044-3329
https://orcid.org/0000-0003-1040-6744
https://orcid.org/0000-0001-7670-2939
https://orcid.org/0000-0002-1849-6847
Google Scholar
http://scholar.google.com/citations?user=aqkUz7cAAAAJ&hl=en
https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=8Odmoc4AAAAJ
https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=yQnEuEQAAAAJ
http://scholar.google.es/citations?user=TiJadlAAAAAJ&hl=es
http://scholar.google.com/citations?user=bNd6GSkAAAAJ&hl=es
https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=8Odmoc4AAAAJ
https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=eekt4ZEAAAAJ
https://scholar.google.es/citations?user=3wJac4AAAAAJ&hl=es&oi=ao
https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=GiWWc18AAAAJ
https://scholar.google.es/citations?user=yv5DCH4AAAAJ&hl=es
https://scholar.google.com/citations?user=02ePzCIAAAAJ&hl=es&authuser=1
https://scholar.google.es/citations?user=9V7e_MsAAAAJ&hl=es
https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=8Odmoc4AAAAJ
https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=yQnEuEQAAAAJ
http://scholar.google.es/citations?user=TiJadlAAAAAJ&hl=es
http://scholar.google.com/citations?user=bNd6GSkAAAAJ&hl=es
https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=8Odmoc4AAAAJ
https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=eekt4ZEAAAAJ
https://scholar.google.es/citations?user=3wJac4AAAAAJ&hl=es&oi=ao
https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=GiWWc18AAAAJ
https://scholar.google.es/citations?user=yv5DCH4AAAAJ&hl=es
https://scholar.google.com/citations?user=02ePzCIAAAAJ&hl=es&authuser=1
https://scholar.google.es/citations?user=9V7e_MsAAAAJ&hl=es
Cvlac
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000433489
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001480993
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001057120
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001627046
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001259113
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000115799
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001453735
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001601714
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000089317
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001601571
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000003431
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001512364
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001480993
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001057120
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001627046
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001259113
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000115799
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001453735
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001601714
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000089317
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001601571
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000003431
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001512364
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Compartir
Documentos PDF
Cargando...
Resumen
La enseñanza de la ciencia es una necesidad inherente en la sociedad actual del siglo XXI, indispensable para los futuros ciudadanos, para que puedan opinar, participar y contribuir en temas científicos. Dentro de los grandes cambios que está experimentado nuestro mundo, los relacionados a aspectos ambientales son los más conocidos a nivel global, temas como el cambio climático, la conservación de la naturaleza, la perdida de especies, entre otros, ya forman parte del lenguaje de cualquier ciudadano; sin embargo,
aún falta establecer espacios de formación prácticos que le permitan a la comunidad en general entender y contribuir de manera apropiada en el manejo, el uso y la conservación de los recursos ambientales.
En este orden de ideas, la educación básica y media juega un papel fundamental en el despertar de la vocación científica por temas ambientales, que por lo general están relacionados con muchas áreas de las ciencias básicas y aplicadas. De esta forma, se puede dotar a los futuros ciudadanos de una mejor comprensión de estos procesos, así como también desmitificar creencias asociadas al mundo científico, como la necesidad de usar complejas metodologías y artefactos sofisticados para la observación científica.
En el presente libro se recolectan diferentes talleres, que de forma sencilla y práctica permiten observar y evaluar procesos asociados a la ingeniería ambiental, y que se en cuentran agrupados en tres núcleos problémicos trabajados en la Facultad de Ingenie ría Ambiental de la Universidad Santo Tomás, illavicencio, estos son: Ordenamiento ambiental, Manejo integral del recurso hídrico y Tecnología limpias.
Abstract
Idioma
Palabras clave
Citación
Romero Novoa, J.A.; Ariza Marín, L.J.; Velosa Caicedo, R.I.; Bocanegra Gómez, A.; Bustamante Zapata, A.M.; Arboleda Montes, L.J.; Pardo Mayorga, J.E.; Burgos Contento, J.E.; Rojas Reina, C.J.; Cortes Naranjo, D.A.; Sastoque Salcedo, A.M. & Murcia Fandiño, J.E. (2021). Ingeniería Ambiental para jóvenes. Editorial USTA.
Colecciones
Licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia