Parte 1: La enseñanza de las humanidades. Capítulo 2: La enseñanza de las humanidades en el contexto latinoamericano

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dc.contributor.authorSánchez Hernández, Paola Andreaspa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001444251
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?user=iyNCOgwAAAAJ&hl=es
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2845-8454
dc.coverage.campusCRAI-USTA Bogotáspa
dc.date.accessioned2020-07-03T15:39:25Zspa
dc.date.available2020-07-03T15:39:25Zspa
dc.date.issued2020-06-02spa
dc.descriptionLa diversidad puede considerarse una de las mejores categorías para definir la sociedad del siglo xxi, al tener en cuenta que el modelo monolítico que se pretendía imponer décadas atrás no era más que una etapa en la historia de la humanidad. Fenómenos como la globalización, el auge de nuevos y más sofisticados medios de comunicación, el urbanismo, la secularización y las nuevas configuraciones familiares han conseguido que se rompa el esquema homogéneo de “lo occidental” y crezca, en contraposición, un esquema basado en lo mundial. Hoy en día, la aldea global es una realidad ineludible: el pluralismo está tan presente en todas las dimensiones humanas que resulta casi imposible pensarse de espaldas a él.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.citationPatiño, F. (2019). La enseñanza de las humanidades en la educación superior desde un contexto para la paz. Bogotá: Ediciones USTA.spa
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.15332/dt.inv.2020.02740
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/27724
dc.relation.annexedhttps://repository.usta.edu.co/handle/11634/22254
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dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.keywordArmed conflictspa
dc.subject.keywordPeace processspa
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dc.subject.keywordPhilosophy of higher educationspa
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dc.subject.lembConflicto armadospa
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dc.subject.lembFilosofía de la Educación superiorspa
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dc.type.categoryGeneración de Nuevo Conocimiento: Libro resultado de investigación

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