The Bodily Experience, a Developing Subject of Study in Physical Education

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Universidad Santo Tomás, Bogotá

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Resumen

The text presented aims to describe the modes of presence of a discursive practice regarding the body in the Curriculum Project of the Bachelor’s Degree in Physical Education (PC-LEF)3, linked to its subject of study, the bodily experience. The paper begins with a brief characterization of the concepts of body, corporality and bodily experience, and concludes by outlining a prospective view of the topic within the context of techno-mediated societies.
El texto que se presenta tiene como objetivo describir los modos de presencia de una práctica discursiva a propósito del cuerpo en el Proyecto Curricular de Licenciatura en Educación Física (PC-LEF)2, vinculada con su objeto de estudio, la experiencia corporal. Introduce el documento una breve caracterización de los conceptos de cuerpo, corporalidad y experiencia corporal, y se cierra el escrito elaborando una prospectiva de la temática en el marco de las sociedades tecnomediadas.
O objetivo deste texto é descrever os modos de presença de uma prática discursiva sobre o corpo no Projeto Curricular da Licenciatura em Educação Física4, vinculada ao seu objeto de estudo: a experiência corporal. Este artigo apresenta uma breve caracterização dos conceitos de corpo, corporeidade e experiência corporal, e se encerra com a elaboração de uma perspectiva do sujeito no âmbito das sociedades tecnologicamente mediadas.

Abstract

Idioma

Palabras clave

body, bodily experience, discursive practice, ttechno-mediated societies, cuerpo, experiencia corporal, práctica discursiva, sociedades tecnomediadas, corpo, experiência corporal, prática discursiva, sociedades tecnomediadas

Citación

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