La literatura infantil: la escuela y la familia
| dc.creator | Rengifo Castillo, Yessika María | es |
| dc.creator | Sanjuas, Hector José | es |
| dc.date | 2016-07-01 | |
| dc.date.accessioned | 2025-02-05T17:58:54Z | |
| dc.date.available | 2025-02-05T17:58:54Z | |
| dc.description | El presente artículo parte de una reflexión sobre la literatura infantil, vehículo que les permite a los infantes crear y adentrarse, en mundos posibles. Mundos que deberán ser mediados por la escuela, agente social que les ayudará abordar posturas críticas y propositivas. En ese sentido, la familia se convierte en un gran aliado de los procesos de enseñanza-aprendizaje, pues es a través de ella, que los niños afianzan sus saberes en los ámbitos políticos, sociales, económicos, y culturales, de una nación, y del mundo. | es |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/3613 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11634/64998 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Coedición Universidad Nacional Abierta y a Distancia y Universidad Santo Tomás | es |
| dc.relation | https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/3613/3521 | |
| dc.source | Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; Vol. 9 No. 2 (2016) | en |
| dc.source | Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; Vol. 9 Núm. 2 (2016) | es |
| dc.source | Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; v. 9 n. 2 (2016) | pt-BR |
| dc.source | 2500-5421 | |
| dc.source | 1657-107X | |
| dc.title | La literatura infantil: la escuela y la familia | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artículo revisado por pares | es |