Development of environmental competence in students of Industrial Engineering at the Indoamérica Technological University
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Universidad Santo Tomás seccional Bucaramanga
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Resumen
The actual job conjugates the work carried out by the students of the Career of Industrial Engineering, in the formative project of “Environmental Management”. The forty-nine students of the ninth level, they participated jointly with the educational one in the realization of eleven investigation works on environmental topics that cooperate to the invigoration of the environmental education. The objective is the one of meditating on innovative models of management educational transformation that promote the sustainable development. In such a virtue studies have been designed it has more than enough environmental contamination, recycle and handling of natural resources, as experiences of real cases that have generated practical and effective solutions.
El presente trabajo conjuga la labor realizada por los estudiantes de la Carrera de Ingeniería Industrial, en el proyecto formativo de “Gestión Ambiental”. Los cuarenta y nueve estudiantes del noveno nivel, participaron conjuntamente con el docente en la realización de once trabajos de investigación sobre temas ambientales que coadyuvan al fortalecimiento de la educación ambiental. El objetivo es refexionar sobre modelos innovadores de gestión–transformación educativa que promueven el desarrollo sustentable. En tal virtud fueron diseñados estudios sobre conta- minación ambiental, reciclaje y manejo de recursos naturales, como experiencias de casos reales que han generado soluciones prácticas y eficaces.
El presente trabajo conjuga la labor realizada por los estudiantes de la Carrera de Ingeniería Industrial, en el proyecto formativo de “Gestión Ambiental”. Los cuarenta y nueve estudiantes del noveno nivel, participaron conjuntamente con el docente en la realización de once trabajos de investigación sobre temas ambientales que coadyuvan al fortalecimiento de la educación ambiental. El objetivo es refexionar sobre modelos innovadores de gestión–transformación educativa que promueven el desarrollo sustentable. En tal virtud fueron diseñados estudios sobre conta- minación ambiental, reciclaje y manejo de recursos naturales, como experiencias de casos reales que han generado soluciones prácticas y eficaces.
Abstract
Idioma
Palabras clave
sustainable development, environmental education, environmental impacts, environment, project of investigation, desarrollo sustentable, educación ambiental, impactos ambientales, medio ambiente, proyecto de investigación