Secuencia didáctica con mediación de las tecnologías de la información y comunicación (TIC), para fortalecer la capacidad de aprender a aprender en los estudiantes del Colegio Diego Montaña Cuellar en la asignatura de física
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Camargo Rodríguez, Carlos Arturo
Puerto Rodríguez, Jorge Orlando
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Universidad Santo Tomás
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El propósito de la investigación es hacer que el estudiante de física del Colegio Diego Montaña Cuellar I.E.D., se comprometa con la ayuda de algunas estrategias de aprendizaje autónomo a mejorar sus hábitos de estudio, de tal manera que tenga mayores probabilidades de éxito en sus evaluaciones. El proyecto desafía al docente de esta asignatura, a esforzarse por entender el contexto del estudiante y capacitarse para planificar sus enseñanzas en ambientes virtuales.
Abstract
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Camargo Restrepo, C.A. Puerto Rodríguez, J.O. (2011). Secuencia didáctica con mediación de las tecnologías de la información y comunicación (TIC), para fortalecer la capacidad de aprender a aprender en los estudiantes del Colegio Diego Montaña Cuellar en la asignatura de física. [Trabajo de Maestría, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.
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