Resignificación de estrategias didácticas para la formación integral en la institución educativa CASD Simón Bolívar de Valledupar.

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dc.contributor.advisorDalila Rico, Alejandraspa
dc.contributor.advisorGuerra, Luis Franciscospa
dc.contributor.authorGarcía Avella, Blanca Tatianaspa
dc.contributor.authorDaza Daza, Bonethspa
dc.contributor.authorCarrillo Mindiola, Iván Alexanderspa
dc.contributor.authorArrieta Serrano, José Gregoriospa
dc.contributor.authorTorres Plata, Lorena Isabelspa
dc.contributor.authorVan-Strahlen Peinado, María Gabrielaspa
dc.contributor.authorHernández Mestre, Rodry Hegelspa
dc.contributor.authorGenes Chaves, Yudys Isabelspa
dc.coverage.campusCRAI-USTA Duadspa
dc.date.accessioned2017-11-22T20:24:44Zspa
dc.date.available2017-11-22T20:24:44Zspa
dc.date.issued2017spa
dc.descriptionUno de los aportes significativos de este proyecto es la interdisciplinariedad en las áreas de Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y Lenguaje a partir de los diferentes guiones implementados. Tal es el caso de la “Asamblea Ambiental” que se desarrolla a través del juego de roles, el cual permite que los estudiantes representen y analicen los conflictos; aprendan a asumir los roles de otro; y observen la conducta social. Este guion tiene una relación con el área de Lenguaje por el desarrollo de la competencia comunicativa, investigativa y argumentativa de la temática. Así mismo, en el área de Ciencias Naturales con la contextualización de los conceptos de medio ambiente, recursos naturales, biodiversidad y contaminación. En este sentido, se puede desarrollar las dimensiones del ser humano a través de las diferentes estrategias didácticas aplicadas en cada una de las áreas; esto se ve reflejado, por ejemplo, cuando se implementa el guion de la Creación Literaria, donde se desarrolla la dimensión comunicativa en la producción escrita; la dimensión ética, en el trabajo en equipo, es decir, el respeto por las opiniones de los demás y la solidaridad; y la dimensión estética en el desarrollo de la creatividad.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/9770
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.proposalEducaciónspa
dc.subject.proposalEstrategias de aprendizajespa
dc.subject.proposalEstrategias didácticasspa
dc.titleResignificación de estrategias didácticas para la formación integral en la institución educativa CASD Simón Bolívar de Valledupar.spa
dc.typemaster thesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.localTesis de maestríaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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