Narrativas frente a la inclusión de estudiantes sordos en la IED. Federico García Lorca

dc.contributor.authorMoreno Garcia, Carolina
dc.contributor.authorMora Parra, Abel Armando
dc.coverage.campusCRAI-USTA Bogotáspa
dc.date.accessioned2016-02-12T21:55:49Z
dc.date.accessioned2017-02-13T19:20:42Z
dc.date.accessioned2017-06-24T17:28:10Zspa
dc.date.available2016-02-12T21:55:49Z
dc.date.available2017-02-13T19:20:42Z
dc.date.available2017-06-24T17:28:10Zspa
dc.date.issued2015
dc.descriptionCuando emprendemos un viaje es indispensable saber cuál será nuestro camino, fijarnos unos objetivos, planear unas estrategias de viaje y verificar las herramientas con las que se contaran en el mismo; cuando se habla de sistematización de experiencias se hace necesario escoger la experiencia que se pretende analizar y reflexionar, para la posterior trasformación de la realidad.eng
dc.description.abstractWhen we undertake a journey, it is essential to know what our path will be, to set ourselves some objectives, to plan some travel strategies and to verify the tools we will have on the journey; when we talk about systematization of experiences, it is necessary to choose the experience we intend to analyze and reflect on, for the subsequent transformation of reality.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11634/522
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programMaestría Educaciónspa
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dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.keywordSocial Inclusion
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dc.subject.keywordCommunication
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dc.subject.proposalInclusión socialspa
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dc.titleNarrativas frente a la inclusión de estudiantes sordos en la IED. Federico García Lorcaeng
dc.typemaster thesis
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