THE GAUCHO AS SOCIAL SUBJECT. PAINTING Y LITERATURE CONTRIBUTIONS
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https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/cfla/article/view/687
10.15332/s0120-8462.2010.0102.05
10.15332/s0120-8462.2010.0102.05
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Universidad Santo Tomás, Bogotá, Colombia
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Resumen
This study aims to revise some studies about the gaucho, where value judgments about pertinence or impertinence of using literary or pictorial fountains to help us to comprehend argentine history are emitted. Moreover, to investigate if they could be useful to study the subaltern pasts that have been displaced from the national tale. Besides de theoreticaldiscussion, two examples are presented through which we aim to justify the utility of using that fountains to enrich historical studies. Finally, a historiographic debate is initiated about the possibility or not of finding enunciating spaces or traces of the subaltern sector’s silenced voices.Key words: Gaucho, subaltern subjects, subaltern pasts, painting, literature.
El artículo es el análisis de algunos estudios realizados sobre el gaucho en los que se emitenjuicios de valor acerca de la pertinencia o impertinencia de utilizar fuentes literarias o pictóricas para ayudarnos a comprender la historia argentina. Más aún, para indagar si pueden resultar útiles al estudiar los pasados subalternos que han quedado desplazados del relato nacional. Además de la discusión de posiciones teóricas, se presentan dos ejemplos a través de los cuales se intenta justificar la utilidad de usar dichas fuentes para enriquecer los estudios históricos. Finalmente, se inicia un debate historiográfico acerca de la posibilidad o imposibilidad de hallar espacios de enunciación o huellas de las voces silenciadas de los sectores subalternos.
El artículo es el análisis de algunos estudios realizados sobre el gaucho en los que se emitenjuicios de valor acerca de la pertinencia o impertinencia de utilizar fuentes literarias o pictóricas para ayudarnos a comprender la historia argentina. Más aún, para indagar si pueden resultar útiles al estudiar los pasados subalternos que han quedado desplazados del relato nacional. Además de la discusión de posiciones teóricas, se presentan dos ejemplos a través de los cuales se intenta justificar la utilidad de usar dichas fuentes para enriquecer los estudios históricos. Finalmente, se inicia un debate historiográfico acerca de la posibilidad o imposibilidad de hallar espacios de enunciación o huellas de las voces silenciadas de los sectores subalternos.