Sistemas ecológicos de la convivencia escolar en la I.E.D. Carlos Abondano González del Municipio de Sesquilé (Cundinamarca) ﻿

Forero Oviedo, Oscar Eduardo

Sistemas ecológicos de la convivencia escolar en la I.E.D. Carlos Abondano González del Municipio de Sesquilé (Cundinamarca)

dc.contributor.advisor	Noreña Noreña, Néstor Mario
dc.contributor.author	Forero Oviedo, Oscar Eduardo
dc.date.accessioned	2017-06-20T20:40:40Z
dc.date.accessioned	2017-06-24T17:29:56Z
dc.date.available	2017-06-20T20:40:40Z
dc.date.available	2017-06-24T17:29:56Z
dc.date.issued	2016
dc.description	El fenómeno de la convivencia escolar puede ser analizado desde la óptica de las narrativas que realizan los jóvenes sobre los sistemas ecológicos de la convivencia escolar. De hecho, uno de los puntos fundamentales a partir de los cuales se aborda en este trabajo es precisamente la narrativa como marco general de análisis teniendo siempre como enfoque teórico los postulados de la ecología humana comprendiendo la sociedad como un entramado de sistemas y sub sistemas que merecen ser abordados y estudiados desde la interacción entre los mismos. En este sentido, se detectó que la pregunta por la convivencia escolar comporta un asunto de especial trascendencia en la Institución Educativa Departamental Carlos Abondano González del municipio de Sesquilé, Cundinamarca. La creciente y notoria problemática que viene presentando para la convivencia escolar en este Plantel educativo fue detectada en el diagnóstico realizado allí y que, a la postre, sintetizó sus principales características en términos de la existencia de: Indisciplina constante en las aulas de clase, matoneo escolar, ciber-acoso, agresiones físicas y/o verbales entre el estudiantado, poca efectividad de los pactos de aula, falta de tolerancia y respeto entre los estudiantes en los espacio comunes (pasillos, corredores, zonas verdes y áreas deportivas), entre otros.	spa
dc.description.degreelevel	Maestría	spa
dc.description.degreename	Magíster en Educación	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11634/3017
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.branch	CRAI-USTA Bogotá	spa
dc.publisher.faculty	Maestría en Educación	spa
dc.publisher.program	Maestría Educación	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.proposal	Sistemas ecológicos	spa
dc.subject.proposal	Convivencia escolar	spa
dc.subject.proposal	Narrativas	spa
dc.subject.proposal	Ecología humana	spa
dc.title	Sistemas ecológicos de la convivencia escolar en la I.E.D. Carlos Abondano González del Municipio de Sesquilé (Cundinamarca)
dc.type	master thesis
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.drive	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.local	Tesis de maestría	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion