Convivencia escolar mediada por redes sociales entre estudiantes de noveno de la institución educativa Sabas Edmundo Balseiro Blanco

dc.contributor.advisorMorera Arévalo, William
dc.contributor.advisorBohórquez, Juan Pablo
dc.contributor.authorBalseiro Luna, Fabián Antonio
dc.contributor.authorCaraballo Oviedo, Shirley Patricia
dc.contributor.authorMárquez Gómez, Aníbal José
dc.contributor.authorRodríguez Lan, José Luis
dc.date.accessioned2019-08-01T17:25:07Z
dc.date.available2019-08-01T17:25:07Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionEn la actualidad, las redes sociales han adquirido un éxito importante en la convivencia escolar entre los jóvenes porque les permiten entablar, construir y sostener relaciones con personas por amistad, por parentesco o incluso desconocidas, sin necesidad de que se dé un contacto físico entre ellos. Estas relaciones pueden tener o no un objetivo común, sin embargo, son formas y medios de comunicación entre grupos selectos o cerrados, y grupos universales o abiertos. Comunicación e interacción que, en ocasiones, se dan sin reglas sociales, personales, legales ni gramaticales. Son comunicaciones carentes de sentimientos, ni emociones, ni sentido de solidaridad dado que son impersonales y frías, lo cual se aleja de la capacidad de humanización propia del hombre.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagíster en Educaciónspa
dc.description.domainhttp://unidadinvestigacion.usta.edu.cospa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationBalseiro Luna, F. A., Caraballo Oviedo, S. P., Márquez Gómez, A. J., & Rodríguez Lan, J. L. (2018). Convivencia escolar mediada por redes sociales entre estudiantes de noveno de la institución educativa sabas edmundo balseiro blanco. Sincelejo (Colombia): Universidad Santo Tomás.spa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/17923
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.branchCRAI-USTA Bogotáspa
dc.publisher.facultyMaestría en Educaciónspa
dc.publisher.programMaestría Educaciónspa
dc.relation.referencesAibar, E. (2008). Las culturas de Internet: la configuración sociotécnica de la red de redes. Revista iberoamericana de ciencia, tecnología y sociedad.spa
dc.relation.referencesBertely, (1994). Metodología de la investigación. Enfoques cualitativos y cuantitativos. México: Editorial Trillas.spa
dc.relation.referencesBriones, G., (2012). Metodología de la investigación científica. México: Editorial McGraw-Hillspa
dc.relation.referencesCampos, F. (2013). Las redes sociales trastocan los modelos de los medios de comunicación tradicionales. Revista Latina de comunicación social: http://www.ull.es/publicaciones/latina/_2008/23_34_Santiago/Francisco_Campo s.htmlspa
dc.relation.referencesFlores, J. J., Morán, J. J., & Rodríguez, J. J. (2013). Las redes sociales. Un fenómeno social. Universidad San Martín de Porres. Obtenido de http://www.usmp.edu.pe/publicaciones/boletin/fia/info69/sociales.pdfspa
dc.relation.referencesKatz, J. & Rice, R. (2005). Consecuencias sociales del uso de internet. Barcelona, España: Editorial UOC.spa
dc.relation.referencesMadariaga, C., Abellos, R., & Sierra, O. (2010). Redes sociales: infancia, familia y comunidad. Barranquilla, Colombia: Uninorte.spa
dc.relation.referencesMartos, E. (2010). Análisis sobre las nuevas formas de comunicación a través de las comunidades virtuales y sociales. Gandia, España: Universidad de Valencia.spa
dc.relation.referencesMorales, M. E., Ortiz Riaga, C., & Arias Cante, M. A. (s.f.). Factores determinantes de los procesos de innovación: una mirada a la situación en Latinoamérica. esc.adm.neg. , 148- 163.spa
dc.relation.referencesMurillo , F., & Martínez-Garrido, C. (2010). Investigacion etnografica. 3.spa
dc.relation.referencesPinto Santos, A., & Díaz Carreño, J. (2015). Convivencia Escolar en la era de la hiperconectividad. Cultura Educación y Sociedad, 6(1), 149-164.spa
dc.relation.referencesSevila Caro, M., Salgado Soto, M. d., & Osuna Milla, N. d. (2007). Repercusión en el desempeño escolar de los adolescentes con el uso. Revista Iberoamericana de Producción Académica y Gestión Educativa, 8.spa
dc.relation.referencesAgudelo, W. d. (2012). LAS TIC COMO HERRAMIENTAS POTENCIADORAS DE EQUIDAD,PERTINENCIA E INCLUSIÓN EDUCATIVA. TRILOGIA, 61-77.spa
dc.relation.referencescorrea , n. j., & hernandez pineda , l. (2010). la tecnologia como herramienta de mediacion para la convivencia escolar. praxis & saber, 235-248.spa
dc.relation.referencesCorrea, N. J., & Hernández Pineda, L. M. (2010). LA TECNOLOGÍA COMO INSTRUMENTO DE MEDIACIÓN PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR. Praxis & Saber, 1(1), 235- 248spa
dc.relation.referencesCubides C, H. J., & Valderrama, C. E. (1996). Comunicacion-educacion: algunas propuestas investigativas. Nomadas, num 5.spa
dc.relation.referencesDuarte D, J. (2005). COMUNICACION EN LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LA CIUDAD DE MEDELLIN. Estudios pedagogicos, 137-165.spa
dc.relation.referencesGallego Alzate, J. B. (15 de Diciembre de 2005). FUNDAMENTOS DE LA GESTION TECNOLOGICA E INNOVACION. Tecnologicas, 113-131.spa
dc.relation.referencesGarcia Correa, A., & Ferreira Cristofolini, G. M. (2005). LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LAS AULAS. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 2(1), 163-183.spa
dc.relation.referencesGarcía-Pujadas, M., Pérez Almaguer, R., & Hernández Batista, R. (2013). Convivencia escolar en secundaria básica. Ciencias Holguín, XIX(1), 1-11.spa
dc.relation.referencesGomez Lima, L. E., & Doria Guerra, H. A. (Julio de 2015). USO DE LAS TIC EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: CASO. scielo, 144.spa
dc.relation.referencesGutiérrez Méndez, D., & Pérez Archundia, E. (2015). ESTRATEGIAS PARA GENERAR LA CONVIVENCIA ESCOLAR. Ra Ximhai, 11(1), 61-81.spa
dc.relation.referencesHamui-Sutton, A., & Varela-Ruiz, M. (2012). La técnica de grupos focales. elsevier , 1-6.spa
dc.relation.referencesLópez Hernáez, L., & Sabater Fernández , C. (2014). Medios audiovisuales y acoso escolar: buenas prácticas para la prevención y promoción de la convivencia. Revista de Investigación en Educación, 12(2), 145-163.spa
dc.relation.referencesMiranda Jaña , C. (2005). FORMACION PERMANENTE E INNOVACION EN LAS PRACTICAS PEDAGOGICAS EN DOCENTES DE EDUCACION BASICA. Estudios pedagogicos, 63-78.spa
dc.relation.referencesNicuesa, M. (18 de Agosto de 2015). Definicion ABC. Recuperado el 16 de Marzo de 2018, de Definicion ABC: https://www.definicionabc.com/social/coexistencia.phpspa
dc.relation.referencesPérez Porto, J. (12 de Abril de 2016). Definicion.de. Recuperado el 16 de Marzo de 2018, de Definicion.de: (https://definicion.de/coexistencia/)spa
dc.relation.referencesRamírez Carmona, L., Ríos Cepeda, V., & Guevara Araiza, A. (2016). DESAFÍOS EDUCATIVOS PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR. Ra Ximha, 12(6), 51-69spa
dc.relation.referencesSerra, C. (2004). Etnografía escolar, etnografía de la educación. Revista de Educación, 165-176.spa
dc.relation.referencesVargas Rodríguez, G. R. (2018). Violencia y escuela: tendencias en Colombia y Latinoamérica. En R. de Almeida, & T. Pérez, Culturas de paz e educação latino-americana. (págs. 52- 79). Sao Paulo, Brasil: Galatea - FEUSP. doi: 10.11606/9788560944880. Obtenido de http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/253/225/1010-1spa
dc.rightsAtribución 2.5 Colombia
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/2.5/co/
dc.subject.lembAdministración educativaspa
dc.subject.lembConvivenciaspa
dc.subject.lembRelaciones socialesspa
dc.subject.proposalEducaciónspa
dc.subject.proposalConvivencia escolarspa
dc.subject.proposalRedes socialesspa
dc.titleConvivencia escolar mediada por redes sociales entre estudiantes de noveno de la institución educativa Sabas Edmundo Balseiro Blancospa
dc.typemaster thesis
dc.type.categoryFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Maestríaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.localTesis de maestríaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 4 de 4
Cargando...
Miniatura
Nombre:
2019fabianbalseiro.pdf
Tamaño:
382.95 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Cargando...
Miniatura
Nombre:
Anexos_balseirofabian1.pdf
Tamaño:
321.02 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Cargando...
Miniatura
Nombre:
carta derechos de autor.pdf
Tamaño:
660.49 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Cargando...
Miniatura
Nombre:
Carta_aprobacion_facultad_-_CRAI-USTA_VUAD (1) (1) (1).pdf
Tamaño:
292.99 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
807 B
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción: