L’enseignement à distance et l’usage des TIC dans les mondes éducatifs, et en particulier dans l’enseignement supérieur

dc.creatorDagiral, Erices
dc.date2012-07-01
dc.date.accessioned2025-02-05T17:58:44Z
dc.date.available2025-02-05T17:58:44Z
dc.descriptionEste artículo da cuenta del trabajo investigativo sobre la problemática del uso de las TIC en el aprendizaje a distancia no solamente como preocupación teórica sino como cuestión práctica, especialmente como herramienta en la formación de futuros docentes. Así mismo, se narra la experiencia del Instituto Superior de Pedagogía del Instituto Católico de París en cuanto a la investigación en “etnografías” virtuales y sus implicaciones para la educación a distancia en la época contemporánea.es
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/1317
dc.identifier10.15332/s1657-107X.2011.0002.01
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/64924
dc.languagespa
dc.publisherCoedición Universidad Nacional Abierta y a Distancia y Universidad Santo Tomáses
dc.relationhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/1317/1515
dc.sourceRevista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; Vol. 4 No. 2 (2011)en
dc.sourceRevista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; Vol. 4 Núm. 2 (2011)es
dc.sourceRevista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; v. 4 n. 2 (2011)pt-BR
dc.source2500-5421
dc.source1657-107X
dc.titleL’enseignement à distance et l’usage des TIC dans les mondes éducatifs, et en particulier dans l’enseignement supérieures
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses

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