Plan Prospectivo estratégico para las convalidaciones de educación Preescolar, Básica y Media del Ministerio de Educación Nacional para el año 2030.

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dc.contributor.advisorSierra Arias, Darío Alfonso
dc.contributor.authorAtehortúa Rodríguez, Johanna
dc.contributor.authorGrandas González, Yeimy
dc.contributor.authorCastiblanco Avellaneda, Oscar
dc.coverage.campusCRAI-USTA Bucaramangaspa
dc.date.accessioned2023-03-03T21:25:26Z
dc.date.available2023-03-03T21:25:26Z
dc.date.issued2023-03-03
dc.descriptionEl objetivo de este documento es el desarrollo de actividades académicas, realizando un plan prospectivo para la mejora de los procedimientos de convalidaciones en educación Preescolar, Básica y Media (PBM) del Ministerio de Educación Nacional, por medio de diferentes escenarios que han sido analizados desde los factores internos y externos que impactan el buen desempeño del procedimiento. La principal fuente de información para el desarrollo de este trabajo fue la página oficial del Ministerio de Educación Nacional, a través del portal de Transparencia y Acceso a la información Pública, el Plan Nacional de Desarrollo (PND) 2018-2022, el proyecto de Ley del Plan Nacional de Desarrollo 2022-2026 y documentos internos de la entidad que complementan el trabajo. En principio se realiza un diagnóstico interno y externo identificando las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas de la Entidad, con el planteamiento anterior se realiza un análisis de los derroteros que definirán las estrategias a seguir y que fortalezcan el procedimiento que es objeto de este trabajo. El aporte que se espera brindar al Ministerio de Educación Nacional, es un plan prospectivo para la mejora del procedimiento de convalidaciones de educación Preescolar, Básica y Media y así ofrecer un servicio educativo de calidad de acuerdo con lo establecido en la norma para los estudiantes migrantes.spa
dc.description.abstractThe objective of this document is the development of academic activities, carrying out a prospective plan for the improvement of the validation procedures in Preschool, Basic and Secondary education (PBS) of the Ministry of National Education, through different scenarios that have been analyzed from internal factors. and external factors that impact the good performance of the procedure. The main source of information for the development of this work was the official website of the Ministry of National Education, through the Transparency and Access to Public Information portal, the National Development Plan (NDP) 2018-2022, the National Plan Law project of Development 2022-2026 and internal documents of the entity that complement the work. In principle, an internal and external diagnosis is carried out, identifying the strengths, opportunities, weaknesses and threats of the Entity, with the previous approach, an analysis of the paths that will define the strategies to be followed and that strengthen the procedure that is the object of this work is carried out. The contribution that is expected to be provided to the Ministry of National Education is a prospective plan to improve the procedure for validation of Preschool, Basic and Secondary education and thus offer a quality educational service in accordance with the provisions of the norm for migrant students.spa
dc.description.degreelevelEspecializaciónspa
dc.description.degreenameEspecialista en Finanzas Públicasspa
dc.description.domainhttps://www.ustabuca.edu.co/spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/49821
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.facultyFacultad de Economíaspa
dc.publisher.programEspecialización Finanzas Públicasspa
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dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.keywordprospectivespa
dc.subject.keywordvalidationsspa
dc.subject.keywordmigrant studentsspa
dc.subject.keywordprocedurespa
dc.subject.keywordMinistry of National Educationspa
dc.subject.lembemigración e inmigraciónspa
dc.subject.lembintereses profesionalesspa
dc.subject.lembmovilidad ocupacionalspa
dc.subject.lembmovilidad socialspa
dc.subject.proposalprospectivaspa
dc.subject.proposalconvalidacionesspa
dc.subject.proposalestudiantes migrantesspa
dc.subject.proposalprocedimientospa
dc.subject.proposalMinisterio de Educación Nacionalspa
dc.titlePlan Prospectivo estratégico para las convalidaciones de educación Preescolar, Básica y Media del Ministerio de Educación Nacional para el año 2030.spa
dc.typebachelor thesis
dc.type.categoryFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Especializaciónspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.localTesis de pregradospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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