Chapter 3: Sociology of Religion and Religious Education

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dc.contributor.authorImbachi, Carlos Andrés
dc.date.accessioned2020-06-17T22:53:06Z
dc.date.available2020-06-17T22:53:06Z
dc.date.issued2020-06-17
dc.description.abstractI t but has rather always the been work said of human that culture collectives is not who an individual shape their construction, own lifestyle. Therefore, culture as a human environment, typical of a society at a specific moment in history, is the result of the long journey of humanity that began when a generation was capable of adding something to the experience of its ancestors and transmitting it to future ones.spa
dc.description.domainhttp://unidadinvestigacion.usta.edu.cospa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationBotero, C., & Hernández, Á. (2018). Approaches to the nature and epistemological foundations: Of religious education in colombian schools. Bogotá: Ediciones USTA.spa
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.15332/dt.inv.2020.00283spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/27124
dc.publisher.branchCRAI-USTA Bogotáspa
dc.relation.annexedhttps://repository.usta.edu.co/handle/11634/16164spa
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dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.keywordReligion - Teachingspa
dc.subject.keywordReligion and philosophyspa
dc.subject.keywordEpistemologyspa
dc.subject.keywordReligious educationspa
dc.subject.lembReligión - Enseñanzaspa
dc.subject.lembReligión y la filosofíaspa
dc.subject.lembEpistemologíaspa
dc.subject.lembEducación religiosaspa
dc.titleChapter 3: Sociology of Religion and Religious Educationspa
dc.type.categoryGeneración de Nuevo Conocimiento: Capítulos en libro resultado de investigación.spa

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