Creativity and Subjectivity: Their Expression in the School Context

dc.creatorDíaz Gómez, Álvaroes
dc.creatorMitjáns Martínez, Albertinaes
dc.date2013-07-01
dc.date.accessioned2025-02-05T17:07:03Z
dc.date.available2025-02-05T17:07:03Z
dc.descriptionThis is a conversation between the Brazilian-Cuban Psychologist Albertina Mitjáns Martínez, and the Colombian Psychologist Alvaro Díaz Gómez, about the historic-cultural perspective of subjectivity in the theorisation of creativity. The main idea is that creativity is an expression of subjectivity in its double and simultaneous condition of individual and social subjectivity, which is why it is displayed in different contexts, the school context being one of them.en
dc.descriptionEn este artículo se desarrolla una conversación entre la psicóloga cubano-brasileña Albertina Mitjáns Martínez y el psicólogo colombiano Álvaro Díaz Gómez sobre la perspectiva histórico-cultural de la subjetividad en la teorización de la creatividad. La idea central que se argumenta es que la creatividad es una expresión de la subjetividad en su doble y simultánea condición de subjetividad individual y subjetividad social, por lo que se despliega en diferentes ámbitos, entre ellos el contexto escolar.es
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/diversitas/article/view/1223
dc.identifier10.15332/s1794-9998.2013.0002.14
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/61936
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Santo Tomás, Bogotá, Colombiaes
dc.relationhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/diversitas/article/view/1223/1438
dc.sourceDiversitas; Vol. 9 No. 2 (2013); 427-434en
dc.sourceDiversitas; Vol. 9 Núm. 2 (2013); 427-434es
dc.source2256-3067
dc.source1794-9998
dc.subjectcreatividades
dc.subjectsubjetividades
dc.subjectescuelaes
dc.subjectperspectiva histórico-cultural.es
dc.subjectcreativityen
dc.subjectsubjectivityen
dc.subjectschoolen
dc.subjectHistoric-Cultural perspectiveen
dc.titleCreativity and Subjectivity: Their Expression in the School Contexten
dc.titleCreatividad y subjetividad: su expresión en el contexto escolares
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses

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