Emotional Display Rules: A Preliminary Study of an Evaluation Procedure and Analysis of its Implications

dc.creatorRendón, Maria Isabeles
dc.date2011-06-21
dc.date.accessioned2025-02-05T17:06:43Z
dc.date.available2025-02-05T17:06:43Z
dc.descriptionIn this investigation an evaluation procedure of Emotional Display Rules (EDR) based on hypothetical scenarios was adapted and applied to a sample of 11 boys, mean age of 9 years. Just one of the 11 participants used EDR and the others showed an inconsistent pattern of responses in terms of coherence between felt emotion and reported action, preference for whether or not to communicate the felt emotion and justification for communicating or masking the emotion. Implications inherent to the use of hypothetical scenarios are discussed and the relevance of the concept of rule governed behavior in the design of strategies intended to evaluate emotional displays is pointed out. en
dc.descriptionEn la presente investigación se adaptó un procedimiento de evaluación de Reglas de Despliegue Emocional (RDE), basado en escenarios hipotéticos y se aplicó a una muestra de once niños (hombres) con una edad promedio de 9 años. Sólo uno de los once participantes usó RDE y los restantes mostraron un patrón inconsistente de respuestas en cuanto a coherencia entre la emoción sentida y la acción reportada, la preferencia por comunicar o no la emoción sentida y la justificación para comunicar o enmascarar la emoción. Se discuten las implicaciones del uso de escenarios hipotéticos y se señala la pertinencia de involucrar el concepto de conducta gobernada por reglas en el diseño de estrategias de evaluación de los despliegues emocionales. es
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.identifierhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/diversitas/article/view/139
dc.identifier10.15332/s1794-9998.2011.0001.01
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/61780
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Santo Tomás, Bogotá, Colombiaes
dc.relationhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/diversitas/article/view/139/199
dc.relationhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/diversitas/article/view/139/200
dc.sourceDiversitas; Vol. 7 No. 1 (2011); 13-25en
dc.sourceDiversitas; Vol. 7 Núm. 1 (2011); 13-25es
dc.source2256-3067
dc.source1794-9998
dc.subjectemotional display rulesen
dc.subjectrule-governed behavioren
dc.subjectemotionen
dc.subjectprivate eventsen
dc.subjectevaluationen
dc.subjectreglas de despliegue emocionales
dc.subjectconducta gobernada por reglases
dc.subjectemociónes
dc.subjecteventos privadoses
dc.subjectevaluaciónes
dc.titleEmotional Display Rules: A Preliminary Study of an Evaluation Procedure and Analysis of its Implicationsen
dc.titleReglas de despliegue emocional: estudio preliminar de un procedimiento de evaluación y análisis de sus implicacioneses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses

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