Corpos entre o paradigma ocidental e saberes afro-diaspóricos: o caso do Projeto CorpoFronteiras
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Universidad Santo Tomás, Bogotá
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Resumen
Este artigo é resultado de uma investigação ainda incipiente na educação física e noutras áreas do conhecimento que tomam o corpo humano como o seu objeto de interesse. Trata-se de uma investigação reflexiva sobre alternativas aos mandamentos das ciências consolidadas no Ocidente sobre saúde e beleza. O objetivo deste texto foi mostrar que, primeiro, epistemologicamente tais ciências da modernidade partem da compreensão do corpo das pessoas como coisa, separável da natureza, da cultura e da mente, entendendo-o tal como se fosse um objeto à espera do olhar investigativo das ciências que os destrincharão para descobrir seus segredos universalizáveis. E, segundo, pretendeu-se mostrar que outras compreensões sobre o corpo são possíveis. Para exemplificar essas alternativas foi apresentado o Projeto CorpoFronteiras — uma possibilidade de lidar com o corpo e a mente, singularizando-os, sem separá-los, e relacionando-os à sua ancestralidade, à natureza e à cultura em que se desenvolvem suas perspectivas e racionalidade.
This article is the result of an ongoing investigation in physical education and other fields of knowledge that take the human body as their object of interest. It is a reflective inquiry into alternatives to the mandates of established Western sciences concerning health and beauty. The aim of this text was to demonstrate, first, that epistemologically such modern sciences start from the understanding of the human body as a thing, separable from nature, culture, and mind, viewing them as objects awaiting the investigative perspective of the sciences that will dissect them to discover their universalizable secrets. Secondly, it aimed to show that other understandings of the body are possible. To exemplify these alternatives, the CorpoFronteiras Project was presented — a possibility to deal with body and mind, singularizing them without separating them, and relating them to their ancestry, nature, and culture in which their perceptions and rationality unfold.
Este artículo es resultado de una investigación incipiente en educación física y en otras áreas del conocimiento que toman el cuerpo humano como su objeto. Se trata de una investigación reflexiva sobre alternativas a mandamientos de las ciencias consolidadas en el Occidente sobre salud y belleza. El objetivo de este texto fue mostrar que epistemológicamente estas ciencias modernas parten del entendimiento del cuerpo de las personas como una cosa, separable de la naturaleza, la cultura y la mente, entendidos como si fueran objetos esperando la mirada investigativa de las ciencias que los desentrañarán para descubrir sus secretos universalizables. Y se pretendía mostrar aún que son posibles otras comprensiones sobre ellos. Para ejemplificar esas alternativas se presentó el Proyecto CorpoFronteiras, una posibilidad de tratar el cuerpo y la mente, singularizándolos sin separarlos, y relacionándolos con su ancestralidad, la naturaleza y la cultura en la cual se desarrollan sus percepciones y racionalidad.
This article is the result of an ongoing investigation in physical education and other fields of knowledge that take the human body as their object of interest. It is a reflective inquiry into alternatives to the mandates of established Western sciences concerning health and beauty. The aim of this text was to demonstrate, first, that epistemologically such modern sciences start from the understanding of the human body as a thing, separable from nature, culture, and mind, viewing them as objects awaiting the investigative perspective of the sciences that will dissect them to discover their universalizable secrets. Secondly, it aimed to show that other understandings of the body are possible. To exemplify these alternatives, the CorpoFronteiras Project was presented — a possibility to deal with body and mind, singularizing them without separating them, and relating them to their ancestry, nature, and culture in which their perceptions and rationality unfold.
Este artículo es resultado de una investigación incipiente en educación física y en otras áreas del conocimiento que toman el cuerpo humano como su objeto. Se trata de una investigación reflexiva sobre alternativas a mandamientos de las ciencias consolidadas en el Occidente sobre salud y belleza. El objetivo de este texto fue mostrar que epistemológicamente estas ciencias modernas parten del entendimiento del cuerpo de las personas como una cosa, separable de la naturaleza, la cultura y la mente, entendidos como si fueran objetos esperando la mirada investigativa de las ciencias que los desentrañarán para descubrir sus secretos universalizables. Y se pretendía mostrar aún que son posibles otras comprensiones sobre ellos. Para ejemplificar esas alternativas se presentó el Proyecto CorpoFronteiras, una posibilidad de tratar el cuerpo y la mente, singularizándolos sin separarlos, y relacionándolos con su ancestralidad, la naturaleza y la cultura en la cual se desarrollan sus percepciones y racionalidad.
Abstract
Idioma
Palabras clave
modern science, body, CorpoFronteiras Project, saberes afro-diaspóricos, ciencia moderna, cuerpo, Proyecto CorpoFronteiras, saberes afro-diaspóricos, ciência moderna, corpo, projeto CorpoFronteiras, saberes afro-diaspóricos
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