Design of a Learning Environment for the Development of Bilingualism and the Culture of Thinking in Early Education

dc.contributor.advisorAraque Torres, Diana Margarita
dc.contributor.authorBenítez Medina, María Fernanda
dc.contributor.authorGallego Villamil, Johana Lucía
dc.contributor.authorPadilla Arias, Melissa
dc.contributor.corporatenameUniversidad Santo Tomásspa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001353530
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?hl=es&user=pxl2lBMAAAAJ
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4527-6719
dc.date.accessioned2023-01-18T15:16:06Z
dc.date.available2023-01-18T15:16:06Z
dc.date.issued2023-01-17
dc.descriptionEste trabajo de investigación presenta el diseño de un ambiente de aprendizaje para el desarrollo del bilingüismo fomentando la cultura de pensamiento en educación inicial. El trabajo surgió de la necesidad de ofrecer una propuesta vanguardista e innovadora centrada en el proceso de aprendizaje de los niños y que a la vez, enriquezca el quehacer pedagógico de los docentes, respondiendo a los desafíos educativos del siglo XXI. El trabajo que tiene un enfoque cualitativo se desarrolló durante el segundo semestre del año 2021 y el año 2022 contando con el apoyo de un equipo pedagógico multidisciplinar quienes desde su rol y experiencia profesional hicieron aportes significativos respondiendo un cuestionario preliminar, una entrevista semi-estructurada y finalmente, hicieron la validación del documento no especializado (cartilla) que es el resultado de la propuesta investigativa.spa
dc.description.abstractThis research presents the design of a learning environment for the development of bilingualism and the culture of thinking in early education. The project arose from the need to offer avant-garde and innovative proposals focused on children’s learning processes and, simultaneously, boost the teaching practices for the 21st Century’s educational challenges. This research which responds to a qualitative approach was developed during the second semester of 2021 and also throughout 2022 with the support of a multidisciplinary pedagogical team who, from their role and professional experience, made significant contributions by answering a preliminary questionnaire, a semi-structured interview and finally, they as experts validated the booklet that is the result of this research proposal.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagíster en Educaciónspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationBenítez Medina, M. F., Gallego Villamil J. L., Padilla Arias M.. (2023). Design of a Learning Environment for the Development of Bilingualism and the Culture of Thinking in Early Education. [Tesis de grado Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.spa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/48604
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.branchCRAI-USTA Bogotáspa
dc.publisher.facultyFacultad Educaciónspa
dc.publisher.programMaestría Educaciónspa
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dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.keywordLearning environmentspa
dc.subject.keywordbilingualismspa
dc.subject.keywordculture of thinkingspa
dc.subject.keywordopportunities for learningspa
dc.subject.keywordprocess assessmentspa
dc.subject.keywordearly educationspa
dc.subject.lembEntorno educativospa
dc.subject.lembEducación bilingüespa
dc.subject.lembEnseñanza primaria -- Didácticaspa
dc.subject.proposalambiente de aprendizajespa
dc.subject.proposalbilingüismospa
dc.subject.proposalcultura de pensamientospa
dc.subject.proposaloportunidades de aprendizajespa
dc.subject.proposalvaloración procesualspa
dc.subject.proposaleducación inicialspa
dc.titleDesign of a Learning Environment for the Development of Bilingualism and the Culture of Thinking in Early Educationspa
dc.typemaster thesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
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dc.type.localTesis de maestríaspa
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