Uso de la gamificación y videojuegos multijugador en el aprendizaje de la programación y el desarrollo de habilidades blandas en la educación
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2025-01-08
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
El aprendizaje de la programación y desarrollo de habilidades blandas han sido objeto de estudio para observar cómo los estudiantes se enfrentan a desafíos complejos del mundo real, ahí es donde entre esta investigación que explora el impacto de los videojuegos multijugador en el aprendizaje de estas habilidades en los estudiantes. A través de un enfoque descriptivo, se analizan estudios previos que demuestran cómo los videojuegos, al integrarse de manera estructurada en entornos educativos, pueden potenciar significativamente el rendimiento académico y fortalecer competencias técnicas y sociales. Estos resultados subrayan la importancia de seleccionar videojuegos con objetivos pedagógicos claros y de fomentar un entorno colaborativo que promueva el trabajo en equipo, la comunicación y la toma de decisiones. Para concluir como los videojuegos multijugador, cuando se implementan de manera clara y especifica, pueden ser una herramienta poderosa para la educación, transformando la experiencia de aprendizaje y preparando a los estudiantes para enfrentar desafíos complejos en un mundo cada vez más competitivo.
Abstract
Programming learning and soft skills development have been studied to observe how students deal with complex real-world challenges, which is where this research comes in. It explores the impact of multiplayer video games on the learning of these skills in students. Through a descriptive approach, previous studies are analyzed that demonstrate how video games, when integrated in a structured way in educational environments, can significantly enhance academic performance and strengthen technical and social skills. These results underline the importance of selecting video games with clear pedagogical objectives and fostering a collaborative environment that promotes teamwork, communication and decision making. To conclude, how multiplayer video games, when implemented in a clear and specific way, can be a powerful tool for education, transforming the learning experience and preparing students to face complex challenges in an increasingly competitive world.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Piracoca, J. (2024). Uso de la gamificación y videojuegos multijugador en el aprendizaje de la programación y el desarrollo de habilidades blandas en la educación. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.
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