Videotutorial - Guía para el registro de productos de edición en CVLAC
| dc.contributor.author | Corchuelo-Rodriguez, C. A. | spa |
| dc.contributor.cvlac | http://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001526494 | spa |
| dc.contributor.googlescholar | https://scholar.google.es/citations?user=M8jyWq8AAAAJ&hl=es | spa |
| dc.contributor.gruplac | http://scienti.colciencias.gov.co:8085/gruplac/jsp/visualiza/visualizagr.jsp?nro=00000000004537 | spa |
| dc.contributor.orcid | http://orcid.org/0000-0002-5489-6602 | spa |
| dc.coverage.campus | CRAI-USTA Bogotá | spa |
| dc.date.accessioned | 2018-10-09T16:25:06Z | |
| dc.date.available | 2018-10-09T16:25:06Z | |
| dc.date.issued | 2018-10 | |
| dc.description | Este vídeotutorial es una guía para registrar productos de Edición en la plataforma CVLAC del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología de Colombia. De esta manera, estos productos pueden registrarse de forma correcta para impactar positivamente los indicadores de medición de Colciencias de investigadores y grupos de investigación de la comunidad académica de la Universidad Santo Tomás. | spa |
| dc.description.abstract | This video-tutorial is a guide to register Editing products in the CVLAC platform of the National System of Science and Technology of Colombia. In this way, these products can be used correctly and in a positive way. The measurement indicators of research Colciencias and research groups of the academic community of the University of Santo Tomás. | spa |
| dc.description.domain | http://unidadinvestigacion.usta.edu.co | spa |
| dc.format.mimetype | video/mp4 | spa |
| dc.identifier.citation | (Corchuelo-Rodriguez, C. A., 2018) | spa |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.15332/dt.inv.2018.00025 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11634/13660 | |
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| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
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| dc.type.category | Apropiación Social y Circulación del Conocimiento: Estrategias Pedagógicas para el fomento a la CTI | spa |
