Digital in Management Accounting: A Proposal for Intervention in Accounting Curriculum
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Universidad Santo Tomás, Bogotá, Colombia
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Resumen
El presente estudio tiene como objetivo construir una propuesta de competencias digitales a desarrollar en los currículos de los programas de contaduría pública con base en la investigación científica y en la regulación nacional e internacional, para lo cual se utiliza una metodología de revisión documental en torno a la contabilidad de gestión en la época de lo digital. Los principales hallazgos muestran que para que esta área de la contabilidad pueda responder adecuadamente a las demandas actuales, los currículos deben estar orientados a formar, por un lado, en habilidades que desarrollen el pensamiento y la comunicación estratégica, y, por otro lado, en una cultura capaz de aprovechar las herramientas para procesar, analizar y presentar datos, teniendo como horizonte la función de generar y comunicar información valiosa.
Abstract
Idioma
Palabras clave
contabilidad de gestión, currículo, digitalización, toma de decisiones
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Derechos de autor 2023 Carlos Vargas-González
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
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