Educación económica para la comprensión de la realidad económica en comunidades: divulgación de procesos de educación relacionados con la realidad económica – Año 2021

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dc.contributor.authorCaraballo, Leonardo Javier
dc.contributor.corporatenameUniversidad Santo Tomás, Seccional Bucaramangaspa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001555913spa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.es/citations?user=qH9uMHEAAAAJ&hl=esspa
dc.contributor.gruplachttps://scienti.minciencias.gov.co/gruplac/jsp/visualiza/visualizagr.jsp?nro=00000000003478spa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8350-3556spa
dc.coverage.campusCRAI-USTA Bucaramangaspa
dc.date.accessioned2024-11-25T15:06:18Z
dc.date.available2024-11-25T15:06:18Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionEl Proceso de Apropiación Social del Conocimiento (PASC) tiene como objetivo principal promover la educación económica en comunidades para mejorar la comprensión de la realidad económica. Este proceso incluye diversas actividades, entre ellas programas radiales como “Minutos de Economía”, talleres comunitarios, y foros de discusión. A través de estas herramientas, se busca fomentar un debate informado sobre temas económicos relevantes, involucrando a diferentes actores sociales y promoviendo la inclusión y la equidad económica. El PASC también pone énfasis en la igualdad de género y la participación de grupos vulnerables, contribuyendo así a decisiones informadas en todos los niveles de la sociedad.spa
dc.description.abstractThe Social Appropriation of Knowledge (PASC) process entitled “Economic Education for the Understanding of Economic Reality in Communities” seeks to promote an informed debate on relevant economic issues in Colombia. This process includes various activities, including radio programs, community workshops, and discussion forums, which aim to contribute to public understanding of the economy and support informed decisions at all levels of society. Through the participation of different actors, it seeks to promote inclusion and economic equity, considering the needs and challenges of various population groups.spa
dc.description.domainhttps://www.ustabuca.edu.co/spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.citationCaraballo, L. J. (2022). Educación económica para la comprensión de la realidad económica en comunidades: divulgación de procesos de educación relacionados con la realidad económica – Año 2021 [Informe]. Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombiaspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/58664
dc.relation.references- Universidad Santo Tomás. (2021). Minutos de Economía: Divulgación de procesos de educación relacionados con la realidad económica. Bucaramanga: Universidad Santo Tomás.spa
dc.relation.referencesCaraballo, L. J. (2021, mayo 20). Estrategia Somos Locales - IMEBU. En Minutos de Economía. Radio USTA. https://radiousta.ustabuca.edu.co/index.php/programas-radio-ustaspa
dc.relation.references- Pérez Gelvez, C. F. (2021, junio 3). Las labores de la Contraloría General de Santander. En Minutos de Economía. Radio USTA.spa
dc.relation.referencesCaraballo, L. J. (2021, junio 10). La Economía de las emociones. En Minutos de Economía. [Audio podcast]. Radio USTA. https://open.spotify.com/show/1KDFjLdOHk51xAOECbLi9x?si=e86a8246de364dfespa
dc.relation.referencesCárdenas Acevedo, J. (2021, julio 8). Resultados: Bucaramanga Metropolitana cómo vamos, informe justicia cómo vamos. En Minutos de Economía. Radio USTA.spa
dc.relation.referencesCongreso de Colombia. (2011). Ley 1448 de 2011. Diario Oficial No. 48.096.spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.keywordEconomyspa
dc.subject.keywordInclusionspa
dc.subject.keywordEquityspa
dc.subject.keywordEconomic indicatorsspa
dc.subject.keywordInterviewsspa
dc.subject.keywordGenderspa
dc.subject.keywordSocioeconomic developmentspa
dc.subject.proposalEconomíaspa
dc.subject.proposalInclusiónspa
dc.subject.proposalEquidadspa
dc.subject.proposalIndicadores económicosspa
dc.subject.proposalEntrevistasspa
dc.subject.proposalGénerospa
dc.subject.proposalDesarrollo socioeconómicospa
dc.titleEducación económica para la comprensión de la realidad económica en comunidades: divulgación de procesos de educación relacionados con la realidad económica – Año 2021spa
dc.type.categoryApropiación Social y Circulación del Conocimiento: Procesos de apropiación social del conocimiento para el fortalecimiento o solución de asuntos de interés socialspa

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Informe PACS
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