Las prácticas evaluativas del nivel preescolar en la institución educativa Silvino Rodríguez de la ciudad de Tunja
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Gómez Salamanca, Lina Piedad
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Universidad Santo Tomás
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Trabajo de investigación, que presenta la observación de las prácticas evaluativas del nivel Preescolar de la institución educativa Silvino Rodríguez de la ciudad de Tunja, a la cual se llega tomando como punto de partida la entrevista realizada a docentes, su posterior análisis y el contraste del mismo con el análisis documental del discurso oficial desde la óptica del documento-El preescolar-, Semillero de Paz y Convivencia (2001).
Abstract
Idioma
spa
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Citación
Gómez Salamanca, L. P. (2011). Las prácticas evaluativas del nivel preescolar en la institución educativa Silvino Rodríguez de la ciudad de Tunja. [Trabajo de Maestría, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.
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