Aproximaciones al estado de la cuestión de la investigación en educación y derechos humanos

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dc.creatorPérez, Tito Hernando Pérezes
dc.date2013-01-01
dc.date.accessioned2025-02-05T17:58:47Z
dc.date.available2025-02-05T17:58:47Z
dc.descriptionEste artículo presenta los resultados fruto de la investigación titulada Prácticas contrarias a los derechos humanos en instituciones de educación media de la ciudad de Bogotá. El documento tiene como propósito indagar en qué situación se encuentra el estado de la cuestión investigativa sobre la escuela y los derechos humanos. La investigación fue realizada en distintas instituciones de educación media de la ciudad de Bogotá. La cual tiene como eje establecer qué tipo de situaciones de violaciones a derechos se presentan en algunas instituciones de educación básica y media del distrito capital. Palabras clave: derechos humanos, educación, escuela, pedagogía, discriminación, diversidad.es
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/1373
dc.identifier10.15332/s1657-107X.2013.0001.05
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/64947
dc.languagespa
dc.publisherCoedición Universidad Nacional Abierta y a Distancia y Universidad Santo Tomáses
dc.relationhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/1373/1568
dc.sourceRevista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; Vol. 6 No. 1 (2013)en
dc.sourceRevista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; Vol. 6 Núm. 1 (2013)es
dc.sourceRevista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; v. 6 n. 1 (2013)pt-BR
dc.source2500-5421
dc.source1657-107X
dc.titleAproximaciones al estado de la cuestión de la investigación en educación y derechos humanoses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses

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