Informe final proyecto de investigación FODEIN. Marcos procedimentales para establecer el impacto de las estrategias ejecutadas por el nodo de proyección social en sus frentes de acción: desarrollo comunitario, educación continua, emprendimiento, egresados, relaciones interinstitucionales, asesorías y consultorías

dc.contributor.authorRivera Lozano, Miller
dc.contributor.authorDíaz García, John Alexander
dc.contributor.authorMelo Gutierrez, Sandra Patricia
dc.contributor.cvlachttp://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000966703
dc.contributor.cvlachttp://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000123676
dc.contributor.cvlachttp://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001453216
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.es/citations?user=NjwQCzUAAAAJ&hl=es
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.es/citations?user=CNu3wBoAAAAJ&hl=es
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.es/citations?user=Npcj3c8AAAAJ&hl=es
dc.contributor.gruplachttps://scienti.minciencias.gov.co/gruplac/jsp/visualiza/visualizagr.jsp?nro=00000000007303
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5257-8400
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1686-4634
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9107-4050
dc.date.accessioned2020-12-09T01:03:56Z
dc.date.available2020-12-09T01:03:56Z
dc.date.issued2020-12-03
dc.descriptionEl proyecto de investigación pretende entregar al programa de Administración de Empresas, procedimientos y herramientas para establecer el impacto de las estrategias ejecutadas por su nodo de Proyección Social en sus frentes de acción: Desarrollo comunitario, Educación Continua, Emprendimiento, Egresados, Relaciones Interinstitucionales, Asesorías y Consultorías. La información resultante de los procedimientos y las herramientas implementadas busca convertirse en un insumo que facilite al programa, ejecutar procesos de toma de decisión para trazar rumbos de acción alineados con las directrices institucionales de Proyección Social.spa
dc.description.domainhttp://unidadinvestigacion.usta.edu.cospa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationRivera, M., Díaz , J. A. & Melo , S. P. (2018). Informe final proyecto de investigación FODEIN. Marcos procedimentales para establecer el impacto de las estrategias ejecutadas por el nodo de proyección social en sus frentes de acción: desarrollo comunitario, educación continua, emprendimiento, egresados, relaciones interinstitucionales, asesorías y consultorías [Informes, Unidad de Investigación, Universidad Santo Tomás] Repositorio Institucional - Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.15332/dt.inv.2020.01697spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/31078
dc.publisher.branchCRAI-USTA Bogotáspa
dc.relation.annexedhttps://repository.usta.edu.co/handle/11634/8spa
dc.relation.referencesAponte, C. (2007). Propuesta de indicadores de evaluación de la función de proyección social/extensión universitaria/interacción en la educación superior. Documento de trabajo ASCUN, Bogotá, Colombia. Recuperado el 2 de marzo de 2011 de: http://recursostic.javeriana.edu.co/multiblogs/rects/APONTE_Claudia_Indicadores_ES.pdfspa
dc.relation.referencesCarr y Kemmis (1988). Teoría crítica de la enseñanza. Barcelona. Martínez Roca. Conferencia Regional de la Educación Superior en América Latina y el Caribe (CRES) Declaraciones y Plan de Acción [en línea] En: Revista Perfiles Educativos (2009), vol. XXXI, núm. 125, p. 90-108, disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13211980007#, consultado: 7 de julio de 2014.spa
dc.relation.referencesUNESCO (s.f), Declaración mundial sobre la educación superior en el siglo XXI: visión y acción. [en línea] disponible en: http://www.unesco.org/education/educprog/wche/declaration_spa.htm, consultado: 7 de julio de 2014.spa
dc.relation.referencesLatorre, A. (2003). La investigación- acción: Conocer y cambiar la práctica educativa.spa
dc.relation.referencesRodríguez, G. Gil, J. García, E. (1999). Metodología de la investigación cualitativa. Málaga. Archidona. Aljibe.spa
dc.relation.referencesTómas, U.S. (2015). Primer Claustro Universitario de Colombia. Bogotá ,D.C., Colombia: [email protected].spa
dc.relation.referencesYuni, J.A. & Urbano, C.A. (2014). Técnicas para Investigar. Recursos metodológicos para la preparación de proyectos de investigación. Vol I y II. Córdoba: Editorial Brujas.spa
dc.relation.referencesPerez Serrano, Gloria; “Investigación cualitativa: Retos e Interrogantes”; Editorial la Muralla S.A., Madrid, 1994.spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.keywordSocial projectionspa
dc.subject.keywordCommunity developmentspa
dc.subject.keywordContinuing educationspa
dc.subject.keywordEntrepreneurshipspa
dc.subject.keywordGraduatedspa
dc.subject.keywordInter-institutional relationsspa
dc.subject.keywordAdvising and consultingspa
dc.subject.proposalProyección socialspa
dc.subject.proposalDesarrollo comunitariospa
dc.subject.proposalEducación continuaspa
dc.subject.proposalEmprendimientospa
dc.subject.proposalEgresadosspa
dc.subject.proposalRelaciones interinstitucionalesspa
dc.subject.proposalAsesorías y consultoríasspa
dc.titleInforme final proyecto de investigación FODEIN. Marcos procedimentales para establecer el impacto de las estrategias ejecutadas por el nodo de proyección social en sus frentes de acción: desarrollo comunitario, educación continua, emprendimiento, egresados, relaciones interinstitucionales, asesorías y consultoríasspa
dc.type.categoryApropiación Social y Circulación del Conocimiento: Informes finales de investigaciónspa

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
FORMATO INFORME FINAL.pdf
Tamaño:
105.31 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
807 B
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción: