Use an appropiationof ICT in education

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dc.creatorAparicio Gómez, Oscar Yecides
dc.date2019-01-01
dc.date.accessioned2025-02-05T17:59:01Z
dc.date.available2025-02-05T17:59:01Z
dc.descriptionThis article aims to describe and analyze the uses of TIC in an Educational Institution of the Municipality of Chia, and the understanding of the use of TIC as cognitive tools, as well as propose improvements aimed at the integration of TIC in the teaching of teachers and the curricular impregnation of the TAC. This research gathers the general and particular impressions of an educational community through the interpretation of the data collected through the selected Instrument with respect to how research processes were developed using TIC, and trying to identify particularly how TIC was used for the research in each of the Research Groups of an Educational Institution of the Municipality of Chia (Colombia).en
dc.descriptionEl presente artículo pretende describir y analizar los usos de las TIC en una Institución Educativa del Municipio de Chía, y la comprensión del uso de las TIC como herramientas cognitivas, así como proponer mejoras dirigidas a la integración de las TIC en la docencia de profesores y a la impregnación curricular de las TAC. Esta investigación recoge las impresiones generales y particulares de una comunidad educativa a través de la interpretación de los datos recogidos por medio del Instrumento seleccionado con respecto a cómo se desarrollaron procesos de Investigación usando las TIC, y procurando identificar particularmente cómo se usaron las TIC para la investigación en cada uno de los Grupos de Investigación de una Institución Educativa del Municipio de Chía (Colombia).es
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/4906
dc.identifier10.15332/s1657-107X.2019.0001.04
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/65066
dc.languagespa
dc.publisherCoedición Universidad Nacional Abierta y a Distancia y Universidad Santo Tomáses
dc.relationhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/4906/4619
dc.sourceRevista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; Vol. 12 No. 1 (2019); 253-284en
dc.sourceRevista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; Vol. 12 Núm. 1 (2019); 253-284es
dc.sourceRevista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; v. 12 n. 1 (2019); 253-284pt-BR
dc.source2500-5421
dc.source1657-107X
dc.subjecttransferencia del conocimientoes
dc.subjectTICes
dc.subjectinstituciones educativases
dc.subjectcolegioes
dc.subjectinvestigaciónes
dc.subjectmetodología de la investigaciónes
dc.subjectinstrumentos de investigaciónes
dc.subjectpedagogíaes
dc.subjectknowledge transferen
dc.subjectICTen
dc.subjecteducational institutionsen
dc.subjectschoolen
dc.subjectresearchen
dc.subjectresearch methodologyen
dc.subjectresearch instrumentsen
dc.subjectpedagogyen
dc.titleUse an appropiationof ICT in educationen
dc.titleUso y apropiación de las TIC en educaciónes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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