Relación entre identificación y nivel de conocimiento de parámetros estéticos en estudiantes de odontología de la Universidad Santo Tomás de Bucaramanga
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La estética dental es un área de la odontología considerada hoy en día como una competencia indispensable que debe adquirir el odontólogo debido a que es uno de los servicios más demandados por la población y en el que se presenta una mayor participación por parte de los pacientes en la toma de decisiones y en el juicio del tratamiento. La estética es subjetiva y la
capacidad de identificar los parámetros estéticos puede variar en las personas, incluso en el odontólogo de acuerdo con sus competencias. El objetivo de este estudio es evaluar la relación entre la identificación de parámetros estéticos y el nivel de conocimiento de estos según lo establecido por Pascal Magne, en estudiantes de odontología. Fue conducido un estudio de
corte transversal en la Facultad de Odontología de la Universidad Santo Tomás de Bucaramanga, Colombia con estudiantes de odontología que cursaban un componente practico clínico durante el año 2023. Fue aplicado un cuestionario diseñado por los estudiantes bajo la tutoría de un experto clínico que siguieron los parámetros estéticos de Pascal Magne. Para la recolección de datos se desarrolló una encuesta en línea a la cual los estudiantes podían acceder mediante un código de escaneo o enlace. Para las preguntas de identificación de parámetros estéticos se usaron fotografías tomadas de un libro especializado y con este insumo fueron creados casos. Se hallaron diferencias significativas en la proporción de identificación de parámetros y nivel de conocimiento en el caso de atributos como troneras gingivales, cenit y contorno gingival, línea y simetría de sonrisa, visibilidad de los dientes, proporción aurea y color de los dientes. La capacidad de identificación y el conocimiento de los parámetros
estéticos en los estudiantes de odontología que ya realizaban prácticas clínicas fue bajo, no siempre quienes identificaron mejor los parámetros tenían más conocimiento.
Abstract
Dental aesthetics is an area of dentistry considered today as an essential skill that the dentist must acquire because it is one of the services most in demand by the population and in which there is greater participation by patients in decision making and treatment judgment. Aesthetics are subjective and the ability to identify aesthetic parameters may vary in people, even in the
dentist according to their skills. The objective of this study is to evaluate the relationship between the identification of aesthetic parameters and the level of knowledge of these, as established by Pascal Magne, in dental students. A cross-sectional study was conducted at the Faculty of Dentistry of the Santo Tomas University of Bucaramanga, Colombia with dental students who were studying a clinical practical component during the year 2023. To achieve the objective, a cross-sectional study was developed. A questionnaire designed by the students was applied under the guidance of a clinical expert who followed the aesthetic arameters of Pascal Magne. To collect data, an online survey was developed that students could access via a scan code or link. For the questions identifying aesthetic parameters, photographs taken from a specialized book were used and with this input cases were created. Significant differences were found in the proportion of parameter identification and level of knowledge in the case of
attributes such as gingival embrasures, gingival zenith and contour, smile line and symmetry, tooth visibility, golden ratio and tooth color. The identification capacity and knowledge of aesthetic parameters in dental students who were already carrying out clinical practices was low; those who identified the parameters better did not always have more knowledge.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Chaves S, Correa S, Rios D, Pinzón V. (2023). Relación entre identificación y nivel de conocimiento de parámetros estéticos en estudiantes de odontología de la Universidad Santo Tomás de Bucaramanga. [Trabajo de pregrado]. Universidad Santo Tomás. Bucaramanga, Colombia
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